Coaching - ja, aber richtig!" ist ein leidenschaftliches Plädoyer für professionelles und wirksames Coaching. In einer Zeit, in der der Begriff inflationär gebraucht und oft missverstanden wird, bietet dieses Buch Orientierung im Dschungel der Angebote. Es klärt auf, was (systemisches) Coaching tatsächlich ist, wo es wirkt - und wo seine Grenzen liegen. Die Autorinnen zeigen, wie richtiges Coaching Klient:innen in ihre Selbstwirksamkeit führt, woran man seriöse Coaches erkennt und was eine fundierte Ausbildung ausmacht. Ihr Ziel: Coachingqualität steigern, Menschen befähigen und den Markt von leeren Versprechungen befreien. Verständlich geschrieben, praxisnah und mit Haltung - ein Buch für alle, die Coaching professionell nutzen, anbieten oder darüber entscheiden wollen.

m Weg zu mehr Verständnis und Stabilität, ebenso für Fachkräfte. Der Autor Niko Andrija Rukavina bietet einen verständlichen und einfühlsamen Einblick in das Leben mit Schizophrenie, indem er anhand persönlicher Erfahrungsberichte die Auseinandersetzung mit Wahn und psychotischen Gedanken darlegt. Tipps für den Alltag und gleichzeitig auch Wissen über Symptome, Behandlungsmöglichkeiten und den Umgang mit Krisen werden hier vermittelt. Ziel ist es, Ängste abzubauen, Verständnis zu fördern und Mut zu machen - damit Betroffene und ihr Umfeld gemeinsam einen Weg zu mehr Stabilität und Lebensqualität finden können. Die wichtigste Botschaft hinter allem: Sie sind nicht allein.

dung und Praxis. Das Buch begleitet systematisch durch den gesamten Therapieprozess & von der Problemauswahl und Diagnosestellung über die Verhaltensanalyse auf verschiedenen Ebenen bis hin zur Zielbestimmung, Motivierung zur Veränderung und Auswahl geeigneter Interventionen. Neben seiner Rolle in der psychotherapeutischen Aus- und Weiterbildung dient der Leitfaden auch als wertvolle Strukturierungshilfe für Gutachterberichte im Rahmen der Therapiebeantragung. Ausgewählte Arbeitsmaterialien stehen zusätzlich als Download zur Verfügung.

esprächseinstieg Zentrale psychodynamische Themen systematisch erfassen Die psychodynamische Diagnostik zielt über das reine Erfassen von Symptomen hinaus auf ein tiefgehendes Verständnis des inneren Erlebens. Im Rahmen dessen wird nach unbewussten Konflikten, subjektiven Bedeutungen, Beziehungsmustern und strukturellen Voraussetzungen gefragt. Ziel des Kartensets ist es, die therapeutische Beziehung zu stärken, die explorative Gesprächsführung zu optimieren und diagnostische Hinweise systematisch zu erfassen. ¿ 120 kindgerechte Fragen ¿ Orientiert an der OPD-2-KJ

n denen die passende Reaktion nicht auf der Hand liegt. Jean-Luc Guyer zeigt für 77 unerwartete, provokative oder herausfordernde Situationen jeweils drei professionelle Reaktionsoptionen: von Empathie und Normalisieren über Selbstoffenbarung bis Humor, Konfrontation und ungewöhnliche Interventionen. Die 17 Reaktionskategorien erweitern das eigene Repertoire. Den eigenen therapeutischen Stil schärfen Das Kartenset macht in Aus- und Fortbildung das Spektrum therapeutischer Reaktionen sichtbar, regt erfahrene Behandler:innen zum Überdenken gewohnter Wege an und lässt sich spielerisch in Supervision und Intervision einsetzen. Beispiele: Der Klient schaut während der Sitzung wiederholt auf sein Handy. ¿ Die Klientin bringt unerwartet ihre dreijährige Tochter mit in die Sitzung. ¿ Der Klient äußert kurz vor dem Ende der Paarsitzung, dass er nächstes Mal nicht mehr dabei sein wird. ¿ Die Klientin erzählt immer wieder von Erfahrungen und Geschichten, die unrealistisch klingen. ¿ Der Klient macht gegenüber der Therapeutin anzügliche sexuelle Äußerungen u.v.m.

ihres Lebens schwarz und bestätigen sich immer wieder in dieser Auffassung. Hier liegt ein wesentlicher Ansatzpunkt für Veränderungen im therapeutischen Prozess. Das Kartenset ermöglicht Klient_innen, eigene Denkmuster und Grundüberzeugungen aufzuspüren, zu hinterfragen und zu verändern. Die 88 Therapiekarten beinhalten validierende wie provokative Denkanstöße, relativierende Umformulierungen, Fantasiereisen und Übungen zur Musterunterbrechung aus unterschiedlichen Therapierichtungen (u.a. KVT, ACT, DBT, Ego State Therapie, Embodiment). Der Erforschung der individuellen Denkmuster widmen sich 22 Karten, 66 Karten fordern zum Umdenken auf. Die Karten sind geeignet für Psychotherapie, Beratung und (Soziale) Gruppenarbeit, zur Arbeit mit Klient_innen, aber auch zur Selbstreflexion der Behandelnden. Aus dem Inhalt Modul 1: Denkmuster erkennen. Modul 2: Denkmuster verändern durch: Funktion, Wertschätzung, Validierung ¿ Überprüfung, Relativierung, Reframing ¿ Paradoxe Verstärkung, Humor ¿ Externalisierung, Defusion ¿ Musterunterbrechung, Umkehr

iele, FAQs und Dos und Don'ts für die therapeutische Praxis Die Reihe 'Therapie-Basics' vermittelt psychotherapeutische Grundlagen kompakt und verständlich. Die modulare Struktur ermöglicht ein schnelles Auffinden und gezieltes Aneignen der Inhalte. ADHS: Schritt für Schritt Expertise erwerben ADHS ist die häufigste Störung bei Kindern und Jugendlichen und rückt immer stärker in den therapeutischen und gesellschaftlichen Fokus. Der Therapie-Basics-Band führt die zentralen Informationen zum Störungsbild und ihrer Behandlung zusammen. Fundiert und praxisnah beleuchtet er die Besonderheiten der Symptomatik, aktuelle Entwicklungen in Forschung und Praxis sowie Schwerpunkte in der therapeutischen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern.

e familien-systemische Psychologie und Psychotherapie sowie die Epigenetik der Schwangerschaft und die Pränatale Psychologie. Der Erkenntnisgewinn und der Fortschritt der pränatal fundierten Psychotherapie liegen in der genauen Differenzierungsmöglichkeit zwischen transgenerationalen, pränatalen und postnatalen Traumata. In einer interdisziplinären Herangehensweise thematisiert Klaus Evertz eben diese bio-psycho-sozialen Zusammenhänge sowie die historischen und kulturellen Aspekte der Pränatalpsychologie. Damit wendet er sich an ein breites Fachpublikum und bietet Neueinsteiger*innen einen ersten, grundlegenden Einblick in die Pränatalpsychologie.

ie andere gar nicht bemerken. Manche übersehen wichtige Details oder nehmen Reize verzögert wahr. Einige denken zu viel, andere sind ständig abgelenkt oder ängstlich. Jeder Mensch nimmt die Welt auf seine eigene Weise wahr. Das hat nichts mit Richtig oder Falsch zu tun. Das ist ganz normal, weil alle unterschiedlich sind. Dieses Buch erklärt, weshalb wir verschieden auf Reize reagieren und wie unser Nervensystem funktioniert. Dies wird in einfacher Sprache und mit praktischen Übungen vermittelt, die auch Eltern und TherapeutInnen als Arbeitshilfe nutzen können. Mit anschaulichen Beispielen werden Anregungen vermittelt für den Umgang mit dem eigenen Stress-Erleben. Es gibt dabei viel Raum für Individualität und Einladungen zum Experimentieren, ohne direktiv oder wertend zu sein. Die Zeichnungen dienen als zusätzliche Verständnishilfe.

ning an der Wäscheleine. Während die anderen Socken fröhlich mitmachen, ist Wolli voller negativer Gedanken und Emotionen. Doch mit der liebevollen Unterstützung ihrer Lehrerin beginnt die kleine Socke, an sich selbst zu glauben. So lernt sie Schritt für Schritt, ihre Ängste zu überwinden. Wolli zeigt, wie Kinder mit der Kraft positiver Gedanken neue Herausforderungen meistern können. Ein Kinderfachbuch über Selbstwirksamkeit und den Umgang mit Ängsten, das Mut macht und das Selbstbewusstsein stärkt. Eine kunterbunte und fantasievolle Schulgeschichte voller Gefühle und Emotionen Positive Psychologie kindgerecht vermittelt: Bilderbuch über positives Denken und den Umgang mit Ängsten Vorlesebuch mit liebevollen Illustrationen, kreativem Mitmachteil und Fachteil für Eltern und Bezugspersonen Übungen und praktische Tipps helfen bei der Überwindung von Ängsten und stärken das Selbstvertrauen Ein Kinderfachbuch ab 3 Jahren mit Material für Familien, Erzieher:innen und Therapeut:innen Wolli zeigt, wie Kinder negative Gedanken überwinden und innere Stärke entwickeln Genau wie Wolli können alle Kinder lernen, ihre Gedanken freundlicher zu gestalten und sich damit selbst zu bestärken. Die bunte Vorlesegeschichte vermittelt spielerisch, wie wichtig die innere Haltung ist, wenn wir vor Herausforderungen stehen. Im Mitmachteil finden Kinder stärkende Übungen, um ihre Gedankenfäden in bunte Kraftquellen zu verwandeln. Der Fachteil für Pädagog:innen und Eltern bietet fundiertes Hintergrundwissen und zeigt, wie Bezugspersonen Kinder liebevoll begleiten, um Emotionen zu verstehen und das Selbstwertgefühl zu stärken. Ein Kinderbuch ab 3 Jahren, das zeigt, dass jedes Kind seine Gedanken neu stricken kann – es braucht nur ein bisschen Mut!   Klappentexte Socke

n assoziiert. Der Palliativmediziner Michael Hatzenbühler, der rund 5.000 Menschen beim Sterben begleitet hat, zeigt in seinem Sachbuch den Ablauf der Sterbephasen: Er beschreibt einfach und anschaulich die typischen Veränderungen des Körpers, des Geistes und der Psyche in den letzten Lebenswochen. Dabei wird deutlich, dass der natürliche Sterbeprozess oft weniger leidvoll verläuft als befürchtet – und Angehörigen die Chance auf einen akzeptierenden Abschied gibt. Aus der Praxis eines Palliativmediziners: Erfahrungswissen aus 5.000 Sterbebegleitungen Die vier Phasen des Sterbens: Typische Anzeichen des Sterbeprozesses erkennen und richtig einordnen Angst vorm Tod nehmen: Verständnis für natürliche körperliche und seelische Prozesse am Lebensende Ratgeber für Palliativpflege: Praktisches Wissen für Sterbebegleitung im Hospiz und zu Hause Umgang mit dem Tod: Wie Angehörige und Betroffene die letzte Sterbephase bewusst gestalten können Wie die Natur für ein würdevolles Lebensende sorgt Betrachtet man die charakteristischen Veränderungen im Sterbeprozess in ihrem Zusammenhang, zeigt sich: Jede einzelne hat ihren Sinn. Die Natur hat durch körperliche und seelische Prozesse Vorsorge getroffen, damit das Ende des Lebens einen wenig leidvollen Verlauf nehmen kann. Dieses Wissen nimmt die Angst vor dem Sterben und gibt Angehörigen und Pflegenden Orientierung für die Sterbebegleitung. Ein einfühlsamer Ratgeber für alle, die sich auf den Tod vorbereiten oder einen geliebten Menschen begleiten möchten.   Klappentexte Das Thema Sterben ruft bei vielen Menschen Ängste hervor. Sie assoziieren es mit kräftezehrenden und schmerzvollen Behandlungen. Der Palliativmediziner Michael Hatzenbühler, der rund 5.000 Menschen bis zu ihrem Tod begleitet hat, beschreibt

de? Ist es normal, dass ich unsicher bin, ob es sich wirklich um Gewalt handelte? Soll ich Anzeige erstatten?Mit sensiblem und inklusivem Blick geben die Expert:innen Agota Lavoyer und Sim Eggler in diesem Handbuch Antworten, die Betroffene ermächtigen und stärken. Sie unterstützen sie darin, ihre Reaktionen zu verstehen und die erlebte Gewalt einzuordnen.Die Autor:innen zeigen auf, was Betroffene ganz konkret tun und wie sie mithilfe von Übungen besser mit ihren Gefühlen umgehen können. Ein Kapitel mit Anlaufstellen rundet diesen fundierten Ratgeber ab.Nach dem großen Erfolg in der Schweiz jetzt auch eine Ausgabe speziell für die rechtliche Situation und Beratungsangebote in Deutschland!

sics ein: Überblick über das Störungsbild Erziehung (Regeln, Lob, Verstärkerplan) Behandlungsmöglichkeiten Ressourcen außerhalb der FamiliePsychoedukation:Vortragsmaterialien für die Elternberatung in 4 Modulen á 120 Minuten, inkl. didaktischen Tipps für den Vortrag. Auch für nicht-medizinisches Personal durchführbar.Zu Hause:Sämtliche Infos aus dem Elterntraining zum Nachlesen, inkl. Beispielen und Extra-Tipps speziell für Eltern.Schule:Alles Wissenswerte für Lehrkräfte, inkl. Tipps für den Schulalltag.Mit Download der Vortragsmaterialien

und praktische Unterstützung im Umgang mit der Erkrankung. Zwei im Umgang mit Zwangserkrankungen erfahrene Psychotherapeutinnen informieren in unkomplizierter Sprache über die Merkmale und Therapiemöglichkeiten von Zwangsstörungen. Humorvoll, einfühlsam und mit zahlreichen konkreten Beispielen helfen die Autorinnen dabei, die Krankheit zu verstehen und zu bewältigen. Die vierte, durchgesehene Auflage präsentiert sich in neuem Design und enthält überarbeitete Zusatzinformationen für Eltern - die natürlich auch Kinder und Jugendliche lesen dürfen - sowie Arbeitsmaterialien im Buch und als Download. Eine wertvolle Begleitung für Familien und den Therapiealltag.

bliebenen oft nicht nur mit tiefer Trauer, sondern auch mit Gefühlen wie Schuld, Scham und Verständnislosigkeit konfrontiert. Was bleibt, ist die schlichte Frage der Betroffenen nach dem „Warum“. Céline Humm sucht nach Antworten und beleuchtet in ihrem Buch „Suizid – Reden wir darüber“, warum der Umgang mit Suizid immer noch von Stigmatisierung geprägt ist. Sie spricht offen über ihre eigene Trauer und die Herausforderung, den Tod geliebter Menschen zu akzeptieren und loszulassen. Tabuthema Selbstmord: Warum die Verarbeitung von Trauer für Suizid-Angehörige besonders schwer ist Wie geht es weiter? Das Buch zur Trauerbewältigung Von Betroffenen für Betroffene: Mit Beiträgen von Fachleuten, Lokführern und Hinterbliebenen Von der Trauer zum Frieden: Geschichten, die Trost spenden und Mut machen Die fünffache Mutter erlebte selbst im Alter von 34 Jahren einen tragischen Todesfall in der Familie, als sich ihre Mutter das Leben nahm. In „Suizid – Reden wir darüber“ teilt Céline Humm ihre persönliche Geschichte. Doch ihr Buch ist viel mehr als ein Ratgeber zur Trauerbewältigung: eine Sammlung von Erfahrungsberichten Betroffener, die Trauer und Scham überwunden haben. Céline Humm hat ihre Antworten gefunden und gelernt, loszulassen – und Frieden zu finden.   Inhaltsverzeichnis Leseprobe aus der Geschichte von Murielle, 45, Trost- und Abschiedsexpertin Suizid ist für das Umfeld eine große Herausforderung. Die schwierigste Frage für Hinterbliebene ist: „Hat meine Liebe nicht gereicht, um zu bleiben?“ Dann kommt ziemlich schnell die Schuldfrage. Der Mensch neigt dazu, einen Schuldigen zu suchen, aber diesen gibt es nicht. Das zu erkennen ist oft ein ganz langer Weg. Etwas später kommt die Wut. Ganz schwierig sind aber auch Kommentare wie „Das ist der Sohn

schichten und heilenden Gedichte in diesem Buch sind therapeutischer Natur. Es sind Geschichten, die das Leben schrieb. Sie beleuchten innere Zustände und Situationen von Menschen, die nach Lösungen und neuen Wegen fragen und suchen. Menschen auf dem Weg zu sich selbst, zum Glück, zum Erwachsenwerden. Der Leser entdeckt Alt-Bekanntes, längst Vergessenes, Verdrängtes und Neues.

icherheit oder Alltagsängsten. Doch wenn sich eine „normale Angst“ zu einer Angststörung steigert und Panikattacken auslöst, wissen Eltern oft nicht mehr, wie sie ihrem Kind helfen können. Stefan Hetterich ist Diplom-Psychologe und auf Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie spezialisiert. In seinem Elternratgeber stellt er die unbewussten Ursachen von Ängsten vor und zeigt, wie man das Selbstbewusstsein von Kindern so stärken kann, dass sie sich ihren Ängsten stellen können! Ängste auflösen, Muster verändern: Tipps aus der Kinderpsychologie Was Eltern konkret tun können, um ihren Kindern zu helfen Was sich hinter sozialen Ängsten in der Pubertät verbergen kann Wo liegt die Grenze zur Angststörung? Angsttherapie: Wann Hilfe von außen nötig ist und wie sie funktioniert Was löst Ängste aus? Ursachen verstehen und Kinder stärken Wenn Kinder plötzlich wieder im Elternbett schlafen wollen oder Jugendliche anfangen, die Schule zu schwänzen, scheinen die zugrundeliegenden Ängste oft unlogisch und unbegründet. Stefan Hetterich hilft Eltern zu ergründen, was im Unterbewusstsein von betroffenen Kindern vorgeht und letztlich die Angststörung auslöst. Anhand von vier Entwicklungsprinzipien (Halt geben, Halt haben, Fördern statt fordern und Befähigen) zeigt er auf, wie Eltern bei der Überwindung von Angst helfen können. Beispiele aus der Praxis verdeutlichen, mit welchen inneren Konflikten Ängste im Kindesalter einhergehen und wie Kinder sich ihnen stellen können. Ein Buch zur Kinderpsychologie, das Familien hilft, Ängste zu verstehen und gemeinsam ihre Ursachen zu beseitigen!   Klappentexte Für viele Familien stellt es eine besonders große Herausforderung dar, wenn Kinder und Jugendliche unter Ängsten leiden – von alterstypischen, wie der Angst vor Gespe

Insbesondere diejenigen, die in ihrem Werdegang an der Überlegensschwelle stehen, in den Psychotherapieberuf zu gehen, ganz besonders aber die in der Ausbildung befindlichen Psychotherapeut*innen und zeitlich folgend die frisch praktizierenden Psychotherapeut*innen benötigen Orientierung, was der Therapieberuf ihnen neben aller Technik abverlangt, aber auch geben kann. Dieses erzählerische Fachbuch ist ein immer wieder hilfreicher Leitfaden, um eine Passung zwischen therapeutischer Tätigkeit und privat-persönlichem Rollenverständnis zu begünstigen. Die Entwicklung der Therapeutenpersönlichkeit kann keinesfalls in einer stringenten Kaskade von abzuarbeitenden Schritten beschrieben werden, vielmehr verstehen sich die einzelnen Kapitel dieses Buches als Inspiration, Nudges, Guidelines, Einladungen zur Selbstreflexion und Selbsterfahrung. Selbstredend werden allgemeingültige Standards beschrieben, darüber hinaus aber wird eine anregende Vielfalt aufgespannt, die im Rahmen unabdingbar maßgeblicher technisch-struktureller Aspekte eine persönliche Zielfindung und bewusste Entwicklung zu einem guten Therapeuten bzw. einer guten Therapeutin begünstigt. Die Entwicklung der Therapeutenpersönlichkeit wird immer ein überaus individueller Ablauf bleiben, zu dem dieses Buch Struktur und Inspiration gibt.

nabhängige Informationen zu Wirkung, Risiken und Einsatzgebieten aller wichtigen Medikamentengruppen - von Antidepressiva über Neuroleptika bis zu Tranquilizern und Hypnotika. Auch Besonderheiten in Lebensphasen wie Schwangerschaft oder Alter werden thematisiert. Ergänzt wird der Ratgeber durch praxisnahe Tipps für einen selbstbestimmten Umgang mit psychischer Gesundheit: Vorbereitung auf Arztgespräche und wirksame Alternativen wie Ernährung, Bewegung oder Gesprächstherapie bis hin zu alternativen Heilmethoden. Auch die Frage, wie ein Absetzen gelingen kann, wird offen und praxisnah behandelt. Für Betroffene, Angehörige und nichtmedizinische Fachkräfte.

lt 17 nach Themenbereichen gegliederte Kapitel für die einjährige Altenpflegehilfeausbildung sowie die dreijährige Altenpflegeausbildung. Besonderer Schwerpunkt: Demenzielle Erkrankungen Einführung und Überblick zu Beginn jedes Kapitels Grundlagen werden im Zusammenhang mit den weiterführenden Kenntnissen vermittelt Zuordnung der Kapitel zu den Lernfeldern Praxisbezug durch zahlreiche Fallbeispiele und Erläuterung bewährter Assessmentinstrumente Lernzielkontrolle durch Wissensfragen und Transferaufgaben Anregungen zu selbstständigem und lernfeldübergreifendem Vertiefen der InhalteGeeignet zur handlungsorientierten Unterrichtsgestaltung, aber auch zum Selbststudium und zur Weiterbildung für alle, die sich privat oder beruflich über unterschiedliche Aspekte des Alterns informieren wollen.

Past-President der Milton Erickson Gesellschaft für klinische Hypnose e.V. (MEG) und der International Society of Hypnosis (ISH) Wenn dein Stift mehr weiß als du Stift und Papier sind wertvolle Werkzeuge in Beratung und Therapie. Beim Schreiben kann eine Trance entstehen, die einfachen Zugang zu intuitivem Wissen und Ressourcen ermöglicht. Auf der Basis von hypnotherapeutischen und hypnosystemischen Konzepten verbindet die erfahrene Schreibtherapeutin Ursula Neubauer den Schreibprozess mit Trancezustand und Imagination. Mit Hypnowriting® lassen sich Veränderungsprozesse in Gang setzen. Dabei ist die Methode flexibel in unterschiedliche Praxisansätze integrierbar. Das Buch beschreibt nach einer theoretischen Hinführung grundlegende Hypnowriting-Formate für Coaching, Therapie und Beratung. Es bietet konkrete Textbeispiele sowie 60 Anleitungen für erprobte Interventionen für die Praxis, die man sofort verwenden kann - zur Reflexion, Ressourcenaktivierung, zur Verarbeitung von Belastendem, zur Neuausrichtung sowie für den Einsatz bei Systemaufstellungen. Die Autorin:Ursula Neubauer, Mag. M.Sc.; Studium Germanistik und Psychologie/Philosophie (LA); Master Hypnosystemische Beratung; zertifizierte Schreibtherapeutin und Journaling-Trainerin; hypnosystemische Coachin; aktuell selbstständig als Coachin, Trainerin, Supervisorin und Beraterin in Wien und online; Entwicklerin von Hypnowriting®.

iertes Handbuch speziell für Berufsgruppen ohne medizinischen Hintergrund. Orientiert an den neuen ICD-11-Richtlinien, ist das Buch klar strukturiert und leicht verständlich aufbereitet. Der erfahrene Suchtmediziner Kai Wendt trägt in unterhaltsamem Stil alle relevanten Themen im Bereich der Suchttherapie zusammen, einschließlich Maßnahmen in Akutsituationen. Schwerpunkte sind Grundlagen und Auslöser der Suchtentstehung, Alkohol-, Drogen- und Medikamentenabhängigkeit, somatische und psychiatrische Krankheitsbilder, medikamentöse Behandlung und Substitutionstherapie u.a. Zudem enthält das Buch ein Drogenlexikon und auch Filmtipps zum Thema. Es behandelt aktuelle Trends im Drogenbereich wie Neuroenhancement und Doping. Ein wertvoller und leicht verständlicher Guide für die Suchthilfe.

während die Diagnosezahlen ein Rekordhoch erreichen, toben hitzige Debatten um das Störungsbild, das mal als Defizit bewertet, mal als Superkraft gefeiert wird. Theo Parker ist Psychologe und selbst seit über zehn Jahren mit ADHS diagnostiziert. Er geht dem Phänomen mit wissenschaftlicher Neugier und radikaler Ehrlichkeit auf die Spur – wobei er ganz nebenbei unser Verständnis von psychischen Störung auf den Kopf stellt. Die Zahl der ADHS-Diagnosen hat sich in den letzten 15 Jahren verdoppelt. Termine bei Spezialambulanzen sind oftmals mit jahrelangen Wartezeiten verbunden, während in den sozialen Netzwerken Selbstdiagnosen geteilt und angeregt werden. Ist ADHS also eine lange nicht ernst genommene neuronale Entwicklungsstörung oder doch Hype-Diagnose und Symptom unserer Zeit? Als Psychologe und Betroffener diskutiert Theo Parker die Frage vor dem Hintergrund seines Wissens und seiner eigenen Erfahrungen. Er gibt erstaunliche Einblicke in die Diagnosepraxis und Wirkungsweise von Medikamenten, nimmt aber auch den gesellschaftlichen Zusammenhang in den Blick. Wie viel hat ADHS mit biologischen Eigenheiten zu tun - und wie viel mit den Lebensumständen und Mechanismen der Leistungsgesellschaft? Stimmt es, dass ADHS-Gehirne "anders verdrahtet" sind? Und warum identifizieren sich so viele Menschen derart stark mit ihrer Diagnose? Dieses Buch hinterfragt, was wir über ADHS zu wissen glauben - und verschafft Durchblick, wenn im Kopf mal wieder alles auf einmal passiert.