ierte Psychoedukation und Beratung der Eltern ist daher ein wichtiger Bestandteil der wirksamen Behandlung von Kindern mit ADHS. Die beiden ADHS-Experten Dr. med. Fabian Härtling und Dr. med. Peter M. Wehmeier haben dafür das „Kurze ADHS-Psychoedukations-Programm für Eltern“ (KAPPE) entwickelt. In vier praxisnahen Modulen vermittelt es grundlegendes Wissen über ADHS, Besonderheiten in der Erziehung, Behandlungsmöglichkeiten sowie unterstützende Ressourcen außerhalb der Familie. Das vielfach in Praxen in ganz Deutschland erprobte ADHS-Elterntraining ist kompakt aufgebaut und lässt leicht durchführen. In ihrem Fachbuch für Eltern, Therapeut:innen und Lehrer:innen verbinden die Autoren fundiertes Fachwissen mit konkreten Handlungsanregungen für den Alltag.   Kompaktes ADHS Buch mit vier KAPPE-Modulen à 120 Minuten: Vortragsmaterialien zum Download ADHS-Symptome und Formen von ADHS verständlich erklärt: Überblick über das Störungsbild für Einsteiger:innen ADHS-Tipps für Eltern: Regeln, Lob und Verstärkerplan zum Nachlesen mit praktischen Beispielen ADHS in der Schule: alles Wissenswerte für Lehrkräfte inklusive Tipps für den Schulalltag Therapie für ADHS im multimodalen Behandlungskonzept: fundiert nach aktuellen Leitlinien entwickelt Elterntraining und Psychoedukation als modernes Behandlungskonzept Das Programm umfasst vier psychoedukative Module, die leicht durchführbar sind. Erprobt in zahlreichen Praxen in ganz Deutschland, stieß es bei Angehörigen auf eine sehr positive Resonanz und hat sich als wirksamer Baustein innerhalb eines multimodalen Behandlungskonzepts bewährt. Denn ADHS-Diagnostik und Behandlung erfordern ein Zusammenspiel unterschiedlicher Perspektiven. Ein Praxisbuch für alle, die ADHS verstehen und Kinder mit der Aufmerksamkei

ind schläft, kann als große Herausforderung empfunden werden. Zusätzlich stehen Fachkräfte täglich vor der Aufgabe, mit den Schlafgewohnheiten des Kindes und Wünschen der Eltern zu arbeiten. Die Autorinnen geben Antworten auf alle Fragen rund um die Schlafsituation in der Kita und zeigen responsive Handlungsmöglichkeiten auf. 

Spielplatz. Den Umgang mit den Hörhilfen musste Lou erst lernen – nicht nur das Einsetzen und die Pflege, auch das Kommunizieren mit den Hörgeräten.So wie Lou geht es vielen schwerhörigen oder gehörlosen Kindern. In diesem interaktiven Bilderbuch der Heilpädagogin und Förderschullehrerin Anika Preuß können betroffene Kinder gemeinsam mit ihren erwachsenen Begleiter:innen den selbstständigen Umgang mit Hörgeräten üben und so mehr Selbstbewusstsein gewinnen. Kinderalltag mit Hörbeeinträchtigung: Bildergeschichte und weiterführende Informationen Was Lou schon kann – und was noch zu üben ist: Selbstständiger Umgang mit Hörhilfen Ein Kinderbuch ab drei Jahren, das altersgerecht alles Wissenswerte über Schwerhörigkeit und Hörgeräte vermittelt Wie fühlst du dich? Mit bunten Wimmelbildern zur emotionalen und sprachlichen Förderung Hörfrühförderung in der Kita und zu Hause: Tipps zur Sprachförderung für Eltern und Pädagog:innen Die geschlechtsneutrale Geschichte spricht alle Kinder anSelbstvertrauen bei Hörminderung stärken: Kinder wirksam unterstützenHörgeräte erfordern nicht nur einen regelmäßigen Batteriewechsel, auch bei der Pflege gibt es einiges zu beachten. Zusätzlich sind Überprüfungen durch Hörakustiker:innen notwendig und das richtige Einsetzen und Herausnehmen in und aus dem Ohr will geübt sein.In diesem Bilderbuch werden Kinder spielerisch an die vielen Schritte herangeführt, die zur selbstständigen Pflege ihrer Hörhilfen nötig sind. Zusammen mit Lou ist das ein Kinderspiel!Klappentexte„Hallo, ich bin Lou und ich gehe in den Kindergarten. Ich trage Hörgeräte, weil ich schwerhörig bin. Anziehen, sauber machen, überprüfen – mit Hörgeräten gibt es viel zu tun. Was genau? Komm, ich erkläre es dir.“In diesem Buch für Kinder und alle, die sie begleiten, wird anh

etet Unterstützung und Anregungen -Hilfreiche Impulse : Enthält zahlreiche Tipps und Ideen, damit Eltern und Kind ins Gespräch kommen Wildhildas erster Schultag steht vor der Tür, doch statt den Schulranzen zu packen, spürt Wildhilda Angst, Aufregung und Ungewissheit. Warum freuen sich bloß all ihre Freunde so auf die Schule ? Dieser "Ernst des Lebens", von dem die Erwachsenen ständig reden, hört sich gar nicht nach Spaß an! Dieses Buch zeigt, dass es vor der Einschulung ganz unterschiedliche Gefühle geben kann von Lust bis Frust. Neben der Vorlesegeschichte liefert die Familienbegleiterin und Pädagogin Inke Hummel hilfreiche Impulse für Eltern, wie sie vor dem Schulstart ganz leicht mit ihren Kindern ins Gespräch kommen können. So können sie Vorfreude, Anspannung oder auch Unlust Raum geben und mit ihrem Kind stärkende Beziehungsmomente erleben. Kinderbücher, in denen die Hauptfiguren alles an der Einschulung toll finden, begeistert den Ranzen aussuchen und fröhlich ins Schulgebäude hopsen, gibt es zur Genüge, aber sie nehmen Kinder in ihren Gefühlen nicht immer ernst. Dieses Buch macht es anders! Die Geschichte von Wildhilda zeigt ein Kind , das davon genervt ist, dass es von allen ständig auf die bevorstehende Einschulung angesprochen wird. Sie thematisiert die vielfältigen Emotionen, die diese Veränderung mit sich bringen kann - so fühlen sich sowohl Kinder angesprochen, die mit Sorge auf den ersten Schultag blicken als auch die, die sich darauf freuen. Für beide Fälle, Lust und Frust, finden Eltern in der Geschichte von Wildhilda runde Vorlese-Symbole, die anzeigen: Hier ist eine Stelle, die sich für ein Gespräch mit dem eigenen Kind eignet. Sie verweisen auf eine Übersicht am Ende des Kapitels, in der zu

meinem Körper bei einer Chemotherapie?Die Diagnose Krebs ist für Betroffene und ihr Umfeld ein Schock. Besonders Kinder erleben die Krankheit als große Unbekannte, die viele Fragen aufwirft. In diesem Kindersachbuch erfahren sie, unterstützt durch Zeichnungen, was Krebs ist, wie Behandlungen funktionieren und wie sie mit all den Gefühlen, die sie dabei haben, umgehen können. Auch Erwachsene können beim Vorlesen und gemeinsamen Betrachten der Illustrationen noch so manches Aha-Erlebnis haben! Krebstherapie: Fragen und Antworten für Kinder ab dem Kindergartenalter Mit Zauberkiste: Tricks im Umgang mit belastenden Gefühlen Krebs einfach erklärt mit kindgerechten Illustrationen von Kirsten Grabowski Wertvolle Hilfestellung für Erwachsene: Wie und wann sag ich’s meinem Kind? Wenn die Krebsbehandlung nicht anschlägt: Sterben und Trauer thematisierenKindern Krebs erklären und sie in ihren Gefühlen unterstützen: Ein KindersachbuchDie Autorinnen Prof. Dr. Bianca Senf und Kirsten Grabowski haben ihre langjährige Erfahrung auf dem Gebiet der Psychoonkologie in dieses Krebs-Kinderbuch einfließen lassen. Kinder ab drei Jahren erhalten verständliche Antworten auf ihre drängendsten Fragen zum Thema Krebserkrankung und -behandlung. Kindgerechte Zeichnungen erklären, wie Tumore entstehen, was der Körper selbst dagegen tun kann und wie die Medizin ihn dabei unterstützt.Eine wertvolle Hilfe, um mit Kindern über Krebs zu sprechen und um mögliche Wege aufzuzeigen, mit der Diagnose umzugehen!Klappentexte„Was ist Krebs eigentlich genau?“„Welche Therapien gibt es und wie funktionieren sie?“„Warum kann man an Krebs sterben?“In diesem Buch erhalten kleine und große Leute Antworten auf (fast) alle Fragen rund um das Thema Krebs. Die kindgerechten Zeichnungen zeigen, was im Körper bei e

erzen – woher kommen die bloß? Vom zu späten und zu schnellen Essen oder von den Runden in der Achterbahn? War es der Streit mit dem großen Bauchweh, der ihn so wütend gemacht hat? Vielleicht aber hat es ja auch mit dieser bösen Angst zu tun, die ihn manchmal packt … Viele Eltern kennen das: Ihr Kind klagt über Bauchschmerzen, doch ein Grund ist nicht erkennbar. Liegt ein gesundheitliches Problem vor? Oder gibt es ungelöste Konflikte, die die Beschwerden verursachen? Corinna Leibig ist Kommunikationsdesignerin und Trauerbegleiterin für Kinder und Jugendliche. Sie hat ein ganz besonderes Bilderbuch geschaffen, das Kinder und Eltern ermuntert, gemeinsam nach den Ursachen für unklare Bauchschmerzen zu suchen. Der kleine Bauchweh zeigt, wie es geht: in sich hineinhören, Gefühle erkennen und ausdrücken Wo liegen die Ursachen für psychosomatische Beschwerden? Stressfaktoren in Kita, Kindergarten und Schule im vertrauensvollen Gespräch herausarbeiten Was Kindern Bauchweh verursacht: Entwicklungskrisen, Trennungsängste, mangelndes Selbstvertrauen und unterdrückte Wut Bilderbuch und Ratgeber in einem: Krisen überwinden durch eine anschauliche Geschichte, die Kindern Mut macht Ratgeber für Eltern und Erzieher im Umgang mit beängstigenden Gefühlen Dieses liebevoll illustrierte Bilderbuch lädt ein, mit dem Kind über dessen Belastungen zu sprechen, die Gründe für psychosomatische Bauchschmerzen zu benennen und gemeinsam Lösungen zu finden. Alle, die mehr Informationen zum Thema benötigen, finden diese im Kinderfachbuch "Der kleine Bauchweh" (ISBN 978-3-86321-348-0, Artikelnummer 202348). Dort gibt Joachim Pietsch-Gewin, Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, im Anschluss an den Bilderbuchteil hilfreiche Informationen und Ratschläge fü

kleine Kartoffel nicht ihrem vorgegebenen Weg in die Kartoffelsuppe, sondern hüpft über den Tellerrand, um zu sehen, was andere so mit und aus ihrem Leben machen. Manche tun Nützliches oder Schönes und andere wiederum sind einfach nur da! Was aus der kleinen Kartoffel wohl eines Tages wird? So viel sei verraten: Es ist ein Wunder - das Wunder des Lebens. Endlich hat Birte Müller wieder ein Bilderbuch erschaffen - und in der überdigitalisierten Welt ganz analog, und zwar - passend zur Geschichte - im Kartoffeldruck!

hlt sich Piet manchmal wie von einem anderen Stern. Als seine Mama zu einer Kur soll, damit es ihr besser geht, zieht Piet zu Britta und Jan. Die beiden sind jetzt seine Pflegeeltern auf Zeit. Auch Lili und Lenn wohnen bei ihnen. Piet fühlt sich richtig wohl – aber das Beste ist natürlich, als Mama ihn besuchen kommt!Piet, Lili und Lenn leben in einer Pflegefamilie, weil ihre Eltern gerade nicht die Kapazitäten haben, sich gut um sie zu kümmern. Dieses psychologische Kinderbuch erzählt von ihren Erlebnissen. Hilfe für Eltern und Kinder: Unterbringung bei Pflegefamilien auf Zeit Was bedeutet Bereitschaftspflege? Das leisten Familien wie Britta und Jan Ein Kindersachbuch mit Fachteilen für Kinder, Eltern und Bereitschaftspflegeeltern Wie ist das Leben in einer Pflegefamilie? Piets Umzug von Labo auf die Erde Ein schönes Zuhause auf Zeit: Kinderbuch über Pflegefamilien ab 5 JahrenLeben mit Pflegekind: Wie Piet sich in seinem neuen Zuhause einlebtPiets Mama braucht ein bisschen Zeit, um sich um ihre Gesundheit zu kümmern. Damit Piet in dieser Phase nicht zu kurz kommt, zieht er vorübergehend zu Britta und Jan. In seiner Geschichte werden sich viele Kinder in der Bereitschaftspflege wiedererkennen. Das Kindersachbuch bietet zahlreiche Gesprächsanlässe und beantwortet Fragen, die zum Beispiel im Umgang mit Trennungsschmerz aufkommen. Der ausführliche Fachteil unterstützt Bezugspersonen dabei, offen über die Situation zu sprechen.Ein wertvoller Beitrag für einen kindgerechten Einblick in die Arbeit in der Bereitschaftspflege!KlappentextePiet liebt Planeten, Raumschiffe und natürlich seine Mama. Aber bei Mama gibt es auch viele Probleme, die Piet sehr traurig machen. In seiner Fantasie ist sein Zuhause auf dem Planeten Labo, weil sich die Erde und seine Freunde im Kin

herheit oder Alltagsängsten. Doch wenn sich eine „normale Angst“ zu einer Angststörung steigert und Panikattacken auslöst, wissen Eltern oft nicht mehr, wie sie ihrem Kind helfen können.Stefan Hetterich ist Diplom-Psychologe und auf Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie spezialisiert. In seinem Elternratgeber stellt er die unbewussten Ursachen von Ängsten vor und zeigt, wie man das Selbstbewusstsein von Kindern so stärken kann, dass sie sich ihren Ängsten stellen können! Ängste auflösen, Muster verändern: Tipps aus der Kinderpsychologie Was Eltern konkret tun können, um ihren Kindern zu helfen Was sich hinter sozialen Ängsten in der Pubertät verbergen kann Wo liegt die Grenze zur Angststörung? Angsttherapie: Wann Hilfe von außen nötig ist und wie sie funktioniertWas löst Ängste aus? Ursachen verstehen und Kinder stärkenWenn Kinder plötzlich wieder im Elternbett schlafen wollen oder Jugendliche anfangen, die Schule zu schwänzen, scheinen die zugrundeliegenden Ängste oft unlogisch und unbegründet. Stefan Hetterich hilft Eltern zu ergründen, was im Unterbewusstsein von betroffenen Kindern vorgeht und letztlich die Angststörung auslöst.Anhand von vier Entwicklungsprinzipien (Halt geben, Halt haben, Fördern statt fordern und Befähigen) zeigt er auf, wie Eltern bei der Überwindung von Angst helfen können. Beispiele aus der Praxis verdeutlichen, mit welchen inneren Konflikten Ängste im Kindesalter einhergehen und wie Kinder sich ihnen stellen können.Ein Buch zur Kinderpsychologie, das Familien hilft, Ängste zu verstehen und gemeinsam ihre Ursachen zu beseitigen!KlappentexteFür viele Familien stellt es eine besonders große Herausforderung dar, wenn Kinder und Jugendliche unter Ängsten leiden – von alterstypischen, wie der Angst vor Gespenstern im Kindergartenalter, b

Briefkasten. "Wie machen Rollstuhlfahrer Sex?" "Was ist der Unterschied zwischen Verknallt und Verliebt?" "Warum heißt es 'Vögeln'"? Manchen dieser Fragen ist anzumerken, dass die Kinder aus dem Internet einiges aufschnappen, was sie nicht verstehen. Das beschäftigt sie und sie wollen es ganz genau wissen. Wie gut, dass sie hier ehrliche und einfühlsame Antworten bekommen, die sie je nach Bedarf lesen oder überblättern können - und dazu wieder grandios lustige Bilder von Anke Kuhl. Weiter geht's mit den besten Kinderfragen zum Thema Nr. 1

auf einen überwältigenden Reichtum an Verführungskünsten, Liebesspielarten und Familienformen - mehr als genug für ein ganzes Buch. Hier erfahren wir etwas über die Zärtlichkeit der Skorpione und die Brutalität der Bettwanzen, über schaurige Rivalität im Bauch der Hai-Mutter und die liebevolle Fürsorge mancher Tierpapas für ihren Nachwuchs. Von der Vielfalt dieser Beziehungsformen kann der Mensch sich noch einiges abschauen - manchmal auch besser nicht! Anke Kuhl ist an die Illustration so ernsthaft herangegangen wie an ein klassisches Naturkundekompendium. Zugleich bietet das Thema eine ideale Spielwiese für ihren unnachahmlichen Witz. Und die Ausklappseiten ("Tierbaby-Schau", "Penis-Galerie" etc.) sind ein Fest! Preise & Auszeichnungen: - Nominierung Deutscher Jugendliteraturpreis 2018, Kategorie Sachbuch- Luchs des Monats im Januar 2018- Beste 7 im Dezember 2017- White Ravens 2018

tshalber erst mal ein paar Nächte auf Ihrem Nachttisch rumliegen und dann Ihr Unbewusstes entscheiden!!" Agnes Kaiser Rekkas "Es ist ein schwieriges Thema und vielleicht auch ausgelutscht. Doch für die einzelne Frau ist es sicherlich lohnenswert, sich mit der Sexualität auseinanderzusetzen." Rhein-Neckar-Zeitung "Ein vielperspektivisches, lesenswertes Buch, mit wertvollen Denkanstößen und praktischen Variationen für die sexual- und psychotherapeutische Praxis, ebenso wie für die Beratung. Der ausgewählte interdisziplinäre Zugang unterstreicht die Notwendigkeit und den großen Nutzen der kollegialen Vernetzung und den fortwährenden Dialog von Expert/innen für die/in der täglichen Praxis." Liebe, Sex und Therapie "Der Herausgeberin ist es wunderbar gelungen, ein reichhaltiges und dem facettenreichen Universum weiblicher Lust, Erotik und Sexualität sehr angemessenes Buffett zusammenzustellen, das einlädt, sich vertieft mit der Thematik zu befassen." Kontext "Das praxisnahe Buch ist für alle Fachpersonen, die mit der Behandlung sexueller Unlust betraut sind, sehr empfehlenswert und gibt hilfreiche Anregungen für die Therapie." PiD Psychotherapie im Dialog Lust auf Lust In der sexualtherapeutischen Arbeit mit Frauen zählt sexuelle Unlust zu den häufigsten Problemen. Dieses Buch gibt den verschiedenen Facetten weiblicher Erotik, wie sie in der Therapie sichtbar werden, einen angemessenen Raum. Der erste Teil beschäftigt sich mit der Frage, wie Frauen die widersprüchliche Situation ressourcenorientiert nutzen können, dass sie wollen wollen, aber keine Lust auf Sex haben oder nicht wissen, was sie wollen könnten. Lustlosigkeit als Kompetenz zu begreifen ist eine der zentralen Botschaften des Buches. Weitere Themen sind Vaginismus, Orgasmusstö

Strafe und Härte. Selbstveränderung und Unterstützung statt Einzelkampf und Kontrollversuche. Die Wirksamkeit spricht für sich: starke Eltern, starke Kinder, offene Kommunikation und intensive, positive Beziehungen. Dem Erziehungsprinzip neue Autorität gelingt der Spagat, auch unangenehme Dinge zu äußern, ohne die Beziehung in Frage zu stellen. Dieser Eltern- und Erziehungsratgeber besticht durch sein geschlossenes Konzept, die kompakte und verständliche Sprache und eine Fülle von praktischen Beispielen.

es, die Welt zu begreifen. Dieses Buch zeigt, welche Spielhandlungen man bei Kleinkindern erlebt und mit welchen Aktionen und Ideen man diese Untersuchungen bereichern kann, um das Kind gemäß seinem inneren Entwicklungsplan zu fördern.

en. Sie beleuchten Fragen rund um das Gehen-, Sprechen- und Denkenlernen des kleinen Kindes - einerseits unter den Gesichtspunkten der anthroposophischen Menschenkunde, andererseits aus den Forschungen Emmi Piklers heraus: ¿ Wie kann dem Kind genügend Freiraum geschaffen werden, damit es seine in ihm liegenden Zukunftsfähigkeiten bestmöglich entfalten kann? ¿ Wie kann der autonome Lernwille des Kindes unterstützt und gefördert werden, damit sich seine Persönlichkeit auf der Basis von Vertrauen und Sicherheit entwickeln kann? ¿ Wie kann die Beziehungsfähigkeit des kleinen Kindes durch achtsames und vertrauensvolles Miteinander in Pflegesituationen gestaltet werden, als Voraussetzung dafür, dass das Kind seine Möglichkeiten zur freien Aktivität nutzt? ¿ Wie muss die Umgebung des kleinen Kindes gestaltet sein, auch hinsichtlich der Selbsterziehung und Selbstentwicklung der Eltern und Pädagogen, damit das Kind sich im Für-sich-Sein, aber auch im Zusammenhang mit seinem Umfeld, selbst erleben kann? Die Antworten auf diese vier wesentlichen Fragen entsprechen dem aktuellen Stand des Wissens und der praktischen Erfahrung. Um das Kind in seiner Entwicklung in einer oft nicht kindgerechten Welt optimal fördern zu können, hat sich die interdisziplinäre Zusammenschau von medizinisch-psychologisch-pädagogischenForschungsansätzen als besonders fruchtbar und zukunftsweisend erwiesen. In Zusammenarbeit mit der Vereinigung der Waldorfkindergärten und der Medizinischen Sektion am Goetheanum

d ein Kinderarzt, beschreiben fundiert und dabei auf den Punkt die wesentlichen Entwicklungsschritte des Kindes. Sie erklären auch, was es bereits verstehen kann und was es durch seine Körpersprache mitteilen möchte. Praktische Ratschläge und kompakte Informationen über häufige Gesundheitsprobleme, Stillen und Ernährung, Pflege und Schlafrhythmus schenken Sicherheit und Orientierung. Vor allem die ersten Tage nach der Geburt erleben Mütter und Väter sehr intensiv. Babys erstes Jahr geht deshalb speziell auf die Besonderheiten dieser aufregenden Tage ein. Auch alle wichtigen Fragen zu Vorsorgeuntersuchungen, Mutterschutz sowie Finanz- und Rechtsangelegenheiten werden kompetent beantwortet.

bke Schenter, reichweitenstarke Influencerin (@piepmadame), erzählt schonungslos ehrlich von ihren eigenen Erfahrungen als Mutter, hinterfragt den Druck der Erziehungs-Bubble und die Illusion der perfekten Mutter. Sie zeigt, wie Frauen ihre Identität trotz aller Herausforderungen bewahren können. Mit ihrem Buch gibt sie einer Erfahrung eine Stimme, die viele teilen, aber nicht immer auszusprechen wagen - für mehr Verständnis, Selbstbestimmung und den Mut, den eigenen Weg zu gehen.

ie motorische Entwicklung, sondern können auch das Selbstwertgefühl stärken. Die Spiele in diesem Karten-Set sind nach Jahreszeiten geordnet und verknüpfen kleine Geschichten und Aufgaben zu Frühling, Sommer, Herbst und Winter mit Bewegungsübungen für Kinder. - 30 fröhlich illustrierte Psychomotorik-Spiele für Krippenkinder - Abwechslungsreiche Kinderturnen-Ideen, die die Interessen der Jüngsten aufgreifen - Selbstwirksamkeit bei Kindern fördern mit Übungen zur Körperwahrnehmung - Einfache Bewegungsspiele, abgestimmt auf die Bedürfnisse von U3-Kindern - Sich ausprobieren und kindliche Psyche stärken: Übungen, die Krippenkinder begeistern Motorische Fähigkeiten fördern: mit Känguru Karli und ganz viel Spaß! Kinder unter 3 Jahren lernen sich und ihren Körper jeden Tag ein bisschen besser kennen. Psychomotorik-Übungen helfen ihnen dabei. Die sensomotorischen Spiele können innere Balance und Selbstvertrauen fördern. Sie animieren die Kinder, sich in den Übungen frei auszuprobieren und kreativ mit Aufgaben und Materialien umzugehen. Die 30 Spielideen auf den Bildkarten lassen sich für einen Bewegungsparcours im Krippenalltag oder im Turnen mit U3-Kindern nutzen. Das Maskottchen Karli Känguru begleitet die Kinder bei den Übungen und motiviert zum Mitmachen. So werden die Kinder etwa zu kleinen Raupen, die sich zu Schmetterlingen entwickeln, oder sammeln gemeinsam die bunten Farben des Sommers. Die Bildkarten sind ein abwechslungsreiches Übungsmaterial für alle, die mit Kindern turnen und dabei einen ganzheitlichen Ansatz verfolgen möchten. Don Bosco Verlag für Pädagogik  Bildkarten, Kamishibai oder Fachbücher für Erzieherinnen und Pädagogen: Wir unterstützen Sie in Ihrer täglichen Arbeit mit kreativen Ideen, fundiertem Know-how und praxisnahen Produkten.  Un

lebt. Was auch für Erwachsene kaum zu fassen und zu erklären ist, braucht den Rahmen einer guten Geschichte. So können Kinder ein Stück weit begreifen, worum es geht. Gesa Rensmann hat eine wunderbare Fabel von Doris Stickney nacherzählt, die Kinder mit ihren Fragen zum Tod nicht allein lässt.- Was passiert nach dem Tod? Die Verwandlung der Larve zur Libelle, die nicht zurückkam - Ein schwieriges Thema kindgerecht vermitteln: ungezwungen philosophieren mit Kindern - Wie kann man mit dem Tod umgehen? Tiergeschichte als Hilfe für die Trauerarbeit mit Kindern - Das Abenteuer der Larve: wunderschön illustriertes Kinderbuch ab 4 Jahren - Pädagogisch wertvolles Kinderbuch: auch für Kitas und den Ethik- und Religionsunterricht an Grundschulen geeignet Kindgerechte Worte finden, mit dem Tod umgehen lernen Dieses Kinderbuch zum Thema Tod macht Kinder mit der Endlichkeit des Lebens vertraut, ohne ihnen Angst zu machen. Sie lernen über die Geschichte einer kleinen Larve, die zur Wasseroberfläche klettert und zur Libelle wird, den natürlichen Lebenskreislauf kennen. Das Beispiel aus dem Tierreich bietet Möglichkeiten, das Tabuthema Tod unverkrampft mit Kindern in den Blick zu nehmen und gemeinsam über Tod, Trauer und die Begrenztheit des Lebens nachzudenken.

n Weg, "richtig zu streiten"? Warum sind Entschuldigungen so wertvoll? Lydia Hauenschild erzählt in diesem Buch ganz empathisch die Geschichte von Leo und Klara, die einen handfesten Krach haben und denen es trotzdem gelingt, Freunde zu bleiben. - Streiten lernen und Versöhnung schaffen: Kinderbuch ab 4 über eine wichtige soziale Kompetenz - Nah am Kinderalltag: realistische Geschichte über einen Konflikt bei Kindern und seine Lösung - Verzeihen und Fehler wieder gut machen: wWertvolle Strategien zu Streit bei Kindern und Streit in der Familie - Streit schlichten und Werte vermitteln: eine Geschichte, die zu weiterführenden Gesprächen einlädt - Beispielgeschichte für die Konfliktlösung mit Kindern und Streitregeln im Kindergarten und in der Grundschule Soziale Interaktion bei Kindern fördern und mit ihnen Lösungen entwickeln Wie verhalte ich mich, wenn es zu einem Wortgefecht kommt, und wie sage ich am besten Entschuldigung? Die Geschichte von Klara und Leo passiert genau so täglich in Kitas und Kinderzimmern: Leo ist stolz auf seinen Elefanten aus Bauklötzen, Klara macht ihn versehentlich kaputt und traut sich nicht, ihre Schuld einzugestehen. Doch den Kindern gelingt es, ihren Streit zu klären und neu zu beginnen. Mit der von Antje Bohnstedt illustrierten Geschichte können Eltern und Erzieher:innen die emotionale Kompetenz bei Kindern fördern. Die Versöhnungsgeschichte zeigt schon Kita-Kindern, wie sie Konflikte austragen und einander verzeihen können. Ein pädagogisch wertvolles Kinderbuch ab 4 Jahren, das beim Erlernen wichtiger sozialer Fähigkeiten unterstützt.

)S, Posttraumatischen Belastungsstörungen etc.). Die betroffenen Kinder und Jugendlichen erleben die Schule in der Schüler:innenrolle häufig als besondere Herausforderung. Vielfach werden auch die Schüler-Lehrer-Interaktionen, das Miteinander in der Lerngruppe und die Leistungen dieser Schüler:innen durch das Störungsbild beeinträchtigt. Für einen guten, gesunden und fairen Umgang mit diesen Schüler:innen benötigen Lehrer:innen und pädagogische Mitarbeiter:innen Hintergrundwissen über die verschiedenen Störungsbilder und ihre Besonderheiten sowie Strategien zum Umgang mit ihnen im Rahmen von Schule und Unterricht. Deshalb erläutert dieses Buch erstens die gängigen Störungsbilder des Kindes- und Jugendalters und stellt sie für Lehrer:innen und pädagogische Mitarbeiter verständlich dar. Zweitens werden praxistaugliche und zugleich wissenschaftliche fundierte Strategien zum Umgang mit den Besonderheiten der jeweiligen Störungsbilder beschrieben, die im Rahmen des Classroom Managements zum Einsatz kommen können. Drittens werden störungsspezifische Strategien vorgestellt, die auf die Beratung von betroffenen Schüler:innen und deren Eltern abzielen.In der 2. Auflage wird verstärkt auf die Situation nach Corona und auf die aktuellen Krisen eingegangen. Außerdem wurden einzelne Kapitel punktuell überarbeitet und erweitert.

etzung ein Pflaster und ab wann ist Nasenbluten nicht mehr normal? In einer einzigartigen Kombination aus Sketchnotes und kompaktem Text geben Kinder- und Jugendarzt Oliver Harney und Sketchnoterin Nadine Roßa fundierte und auf einen Blick handlungsanweisende, schnelle Antworten auf die wichtigsten Fragen zur Kindergesundheit. Inhalt: ¿ 55 Sketchnotes + jeweils 3 Seiten Infos zu Symptomen und Therapien ¿ 5 Teile: Kindergesundheit/Säuglinge/Kinder/Jugendliche/Spezielle Krankheiten ¿ Alle Vorsorgeuntersuchungen + Selbsthilfe für Eltern

fnisse der Kinder und Jugendlichen anerkennende Interaktion ist, kann es in der Praxis dennoch zu verletzendem Verhalten durch Fachkräfte kommen, die beispielsweise durch Stress oder Überforderung übergriffig oder respektlos reagieren können. Dieses Kartenset gibt Lehrer:innen und pädagogischem Fachpersonal in Schule, Kita sowie Kinder- und Jugendhilfe 50 Denkfragen an die Hand, die ihnen dabei helfen können, entsprechende Situationen in einem geschützten Rahmen und ohne Schuldzuweisungen zu reflektieren und dabei präventiv Möglichkeiten zu finden, in Zukunft anders reagieren zu können. Die Reflexion kann dabei sowohl einzeln erfolgen als auch im Team gemeinsam mit einer oder mehreren Kolleg:innen, was durch verschiedene Fragenkategorien ('Ich-', 'Du-', 'Wir-' und 'Sachfragen') unterstützt wird.