dheit. Mit der Organuhr erklären die Experten der TCM, wie unser Körper und die Organe im Wechsel zwischen Aktivität und Ruhephasen arbeiten. Demnach wird alle zwei Stunden ein bestimmtes Organ über die Meridiane, die Energie-Leitbahnen im Körper, besonders gut mit der Lebensenergie Qi versorgt. Dann spricht dieses Organ auch am besten auf alternative Heilmethoden wie Akupressur, Akupunktur, Heiltees und Qi Gong an.Warum wache ich nachts immer zur gleichen Zeit auf?Wenn wir in unserem natürlichen Rhythmus leben, können auch die Organe harmonisch arbeiten. Wachen wir jedoch nachts immer zur gleichen Uhrzeit schweißgebadet auf oder werden wir nachmittags immer schlapp, dann kann das ein Zeichen dafür sein, dass unser Lebensrhythmus aus dem Gleichgewicht geraten ist. Stresssymptome, psychosomatische Beschwerden und gesundheitliche Probleme wie Übergewicht, Bluthochdruck oder Herz-Kreislauf-Beschwerden können die Folge einer solchen Disharmonie sein. Mit dem Konzept der Organuhr geben uns die Experten der TCM eine leicht erlernbare Methode an die Hand, mit der wir die Botschaften unseres Körpers entschlüsseln können und das für uns passende Naturheilverfahren auswählen können.Die Organuhr - TCM Medizin kompakt erklärt Li Wu, Qi-Gong-Meister, Heilpraktiker und Professor der Traditionellen Chinesischen Medizin (Universität Yunnan), erklärt uns in seinem Taschenbuch "Die Organuhr. Leben im Rhythmus der traditionellen chinesischen Medizin (TCM)" leicht verständlich das System der Organuhr. Dabei geht er auf folgende Themen ein: - Kurze Einführung in die Traditionelle Chinesische Medizin (TCM) - Qi, Yin und Yang und die Lehre der fünf Elemente kompakt erklärt - So funktioniert das System der Meridiane und Partnermeridiane - Die Organuhr: wann ist welches Organ ak

Fragen zu einzelnen Verhaltensmustern zu stellen sowie systematisch und genau Pflegediagnosen für Individuen, Familien und Gemeinden zu erkennen und zu benennen. Spezifische Fokusassessments erlauben eine vertiefende Einschätzung einzelner Pflegephänomene. Ein praktisches Farbleitsystem ermöglicht den raschen Zugriff auf wichtige Verhaltensmuster. Ideal für die Kitteltasche. Aus dem Inhalt ¿ Aus dem Inhalt ¿ Pflegeassessment und funktionelle Gesundheitsverhaltensmuster ¿ Ethische und rechtliche Aspekte des Pflegeassessments ¿ Pflegeanamnese und körperliche Untersuchung ¿ Gesundheitsverhaltensmuster ¿ Assessmentinformationen: Analyse und Interpretation ¿ Diagnostischer Prozess, Genauigkeit, Dilemmata ¿ Assessmentinformationen nutzen: ein Fallbeispiel ¿ Assessment-Richtlinien für Individuen, Familien und Gemeinden ¿ Gesundheitsverhaltensmuster-Screeningassessment (GVHSA) ¿ Pflegediagnosen geordnet nach Gesundheitsverhaltensmustern ¿ Assessments für spezielle Pflegebereiche ¿ Pflegediagnosen geordnet nach Gesundheitsverhaltensmustern, ­individuellen, familien- und gemeindebezogenen Pflegediagnosen ¿ Verknüpfungen von Diagnosen, Interventionen und Ergebnissen

wohl in wichtige psychiatrische Krankheitsbilder, in Versorgungsstrukturen als auch in konkretes psychiatrisch-pflegerisches Handeln. Im Mittelpunkt steht der psychiatrisch erkrankte Mensch mit seinen Bedürfnissen. Psychische Erkrankungen sind zutiefst menschlich - diese zentrale Perspektive wird im Buch aufgezeigt. Neu eingegangen sind in die 2. Auflage u. a. ausgewählte Eckpunkte psychosozialer Entwicklungen und die Leitlinien der DGPPN.

g, kritisiert ein „industrialisiertes Geburtenmanagement“ und Kliniken, die den Eingriff auch ohne medizinische Notwendigkeit durchführen.Eindrücklich beschreibt er die weit reichenden körperlichen und psychischen Konsequenzen: von der Häufigkeit von Allergien, Asthma, Autismus und Stillproblemen bis hin zum Einfluss auf die spätere Mutter-Kind-Bindung.

sismus des Lebensborn-Ideals und die Grausamkeit der Kinderfachabteilungen sind schwer zu begreifen."Was war los in Hohehorst"? macht die Zeit des Nationalsozialismus anschaulich: Was waren Lebensborn-Heime? Und was geschah mit behinderten Menschen?In Leichter Sprache erzählt das Buch die fiktive Geschichte zweier Frauen: Anni wird 1944 schwanger in das Heim bei Bremen aufgenommen. Und Lisa macht 1977 im leerstehenden Haus Hohehorst eine Entdeckung. Das Buch ist besonders für inklusive Gruppen in Bildungseinrichtungen für Erwachsene und Schulen konzipiert. Damit verschiedene Menschen miteinander über den Nationalsozialismus sprechen können.

ethischen und rechtlichen Grundlagen der Palliativmedizin sowie Tipps zur ärztlichen Gesprächsführung. Besser: Fallbeispiele helfen beim besseren Verständnis der Zusammenhänge und zur Vorbereitung für die nächste Prüfung. Alle wichtigen IMPP-Inhalte sind drin! BASICS: auf das Wichtigste reduziert: Jedes Thema strukturiert auf einer Doppelseite mit abschließender Zusammenfassung, schnelle Orientierung mit dem Farbleitsystem und viele Bilder aus der Praxis. Neu Suizidhilfe- aktuelle Rechtslage in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Alle Kapitel wurden umfassend überarbeitet und spiegeln den neuesten Stand der Wissenschaft wider. Ideal für alle, die sich schnell und praxisnah in die Palliativmedizin einarbeiten möchten: - Medizinstudierende - ob im klinischen Abschnitt oder zur Prüfungsvorbereitung.- Pflegende in Ausbildung oder Weiterbildung, die Menschen am Lebensende begleiten.- Ärzt*innen und Fachkräfte, die sich mit palliativer Versorgung befassen - ob in Klinik, Praxis oder Hospiz.- Psychosoziale Berufsgruppen und Ehrenamtliche, die schwerstkranke Menschen unterstützen und begleiten.Kurz gesagt: Für alle, die wissen wollen, wie man mit Herz, Verstand und Struktur Palliativmedizin verantwortungsvoll praktiziert und lebt.

es, die Welt zu begreifen. Dieses Buch zeigt, welche Spielhandlungen man bei Kleinkindern erlebt und mit welchen Aktionen und Ideen man diese Untersuchungen bereichern kann, um das Kind gemäß seinem inneren Entwicklungsplan zu fördern.

en. Sie beleuchten Fragen rund um das Gehen-, Sprechen- und Denkenlernen des kleinen Kindes - einerseits unter den Gesichtspunkten der anthroposophischen Menschenkunde, andererseits aus den Forschungen Emmi Piklers heraus: ¿ Wie kann dem Kind genügend Freiraum geschaffen werden, damit es seine in ihm liegenden Zukunftsfähigkeiten bestmöglich entfalten kann? ¿ Wie kann der autonome Lernwille des Kindes unterstützt und gefördert werden, damit sich seine Persönlichkeit auf der Basis von Vertrauen und Sicherheit entwickeln kann? ¿ Wie kann die Beziehungsfähigkeit des kleinen Kindes durch achtsames und vertrauensvolles Miteinander in Pflegesituationen gestaltet werden, als Voraussetzung dafür, dass das Kind seine Möglichkeiten zur freien Aktivität nutzt? ¿ Wie muss die Umgebung des kleinen Kindes gestaltet sein, auch hinsichtlich der Selbsterziehung und Selbstentwicklung der Eltern und Pädagogen, damit das Kind sich im Für-sich-Sein, aber auch im Zusammenhang mit seinem Umfeld, selbst erleben kann? Die Antworten auf diese vier wesentlichen Fragen entsprechen dem aktuellen Stand des Wissens und der praktischen Erfahrung. Um das Kind in seiner Entwicklung in einer oft nicht kindgerechten Welt optimal fördern zu können, hat sich die interdisziplinäre Zusammenschau von medizinisch-psychologisch-pädagogischenForschungsansätzen als besonders fruchtbar und zukunftsweisend erwiesen. In Zusammenarbeit mit der Vereinigung der Waldorfkindergärten und der Medizinischen Sektion am Goetheanum

ozesses auf. Als Ausdruck der professionellen Pflege dient ein sinngefüllter Pflegeprozess dem zu begleitenden Menschen ebenso wie den agierenden Pflegepersonen. Das Buch wendet sich an Studierende, an Lernende und Lehrende, aber auch an alle Personen in der Pflegepraxis, die ihr Wissen über das komplexe Geschehen des Pflegeprozesses vertiefen möchten.

osoziale Probleme, wie Scham und soziale Isolation aus und beeinträchtigt die Lebensqualität der Betroffenen. Pflegende arbeiten häufig mit Menschen zusammen, die unter Inkontinenz leiden und benötigen dazu detaillierte Kenntnisse über Miktion und Defäkation, mögliche Funktionseinschränkungen, pflegerische Problemlösetechniken, Hilfsmittel und psychosoziale Unterstützungsmöglichkeiten. Das Praxishandbuch hilft Pflegenden, die Kontinenz von Klient_innen einzuschätzen und zu fördern. Es erleichtert, eine Inkontinenz zu erkennen, zu unterscheiden und sie gezielt behandeln zu können. Zusätzlich ermöglichen die detaillierten Kenntnisse des erfahrenen Autorinnenteams, Betroffene, bezüglich Hilfsmittel und Hautpflege versorgen, beraten und unterstützen zu können. Die 3. Auflage wurde vollständig überarbeitete und erweitert, um ein Kapitel zum Thema Stuhlinkontinenz ergänzt, mit Beiträgen zum Thema Inkontinenz-assoziierte Dermatitis (IAD) komplettiert, bezüglich neuer Inkontinenzhilfsmitteln erweitert, mit Texten zur Patientenedukation und dem Expertenstandard Kontinenz vertieft, grafisch überarbeitet und mit Abbildungen zur Stuhlinkontinenz und ansprechenden Kapiteltrennern anschaulicher gestaltet.

g für einen gelingenden Pflegealltag. Durch zahlreiche Fallbeispiele und konkrete Umsetzungshinweise von einem erfahrenen Autorenteam wird das Handbuch Demenz zu einem wertvollen Begleiter in der Versorgung von Menschen mit demenziellen Erkrankungen. Sie finden hier medizinisches und pflegerisches Wissen auf den Punkt gebracht:- Hinweise zu Risikofaktoren bei demenziellen Erkrankungen- Praxisnahe Tipps vom Erkennen der ersten Symptome über die Kennzeichen unterschiedlicher Demenzformen bis hin zu Informationen für die tägliche Pflege- Wichtige Instrumente der Pflegediagnostik- Ausführliche Fallbeispiele zur Gestaltung des Pflegeprozesses- Hintergrundwissen zu verschiedenen Pflegeinterventionen, z. B. Validation®, 10-Minuten-Aktivierung, Therapeutischer Tischbesuch- Praktische Tipps für den Umgang mit den Betroffenen- Rechtliche und finanzielle RahmenbedingungenAlle Kapitel wurden umfassend überarbeitet und spiegeln den aktuellen Stand der Wissenschaft sowie die relevanten Reformen wider. Das Autorenteam hat diese Auflage u.a. auch durch farbige Abbildungen und Fotos nochmals anschaulicher und praxisnäher gestaltet. Dieser Titel richtet sich an Pflegefachpersonen in- stationären Langzeiteinrichtungen- ambulanten Pflegediensten- geriatrischen Stationen- gerontopsychiatrischen Einrichtungenund Pflegeauszubildende zur Pflegefachperson.

int traditionelles Hebammenwissen, ganzheitliche Ansätze und neueste medizinische Erkenntnisse - praxisnah, klar und mit anwendbaren Tipps für den Alltag. Von den ersten Veränderungen im Körper bis zum ersten Atemzug des Babys stärkt dieses Buch das Selbstvertrauen, ermutigt mit einfühlsamen Ratschlägen und vermittelt Wissen, das Sicherheit und Orientierung gibt.

forderung für alle Pflegedienst- und Stationsleitungen dar. Vor diesem Hintergrund vermittelt der Autor auch in der 4. Auflage in bewährter Form zunächst das erforderliche rechtliche Basiswissen und behandelt dann umfassend und ausführlich die gesetzlichen und tariflichen Vorschriften zu Arbeitzeit, Arbeitszeitmodellen sowie Erholungsurlaub in ihren Auswirkungen auf die Dienstplangestaltung. Anhand zahlreicher Fall- und Berechnungsbeispiele zeigt der Autor dabei auf gut verständliche Weise, wie die Vorschriften in die Praxis umzusetzen sind. Ein weiteres Thema ist der Zusammenhang zwischen Dienstplan und Arbeitsorganisation.

das Was, Wie und Warum des Pflegeprozesses - führt in kritisches Denken und seine Grundlagen ein, klärt und trainiert kognitive Fertigkeiten - beschreibt, wie Informationen im diagnostischen Prozess gewonnen, bewertet, organisiert und dokumentiert werden - stellt unterschiedliche Pflegeassessments für Individuen, Familien und Gemeinden in der häuslichen und stationären Pflege vor - beschreibt kulturelle, spirituelle und auf Gesundheitsförderung zielende Pflegeassessments - führt in Pflegediagnosen und -diagnostik und die pflegediagnostische Fachsprache ein - unterscheidet umfassende, computerisierte und interdisziplinäre Pflege- und Versorgungsplanungen (Critical Pathways) - erklärt, wie Pflegeziele formuliert, dokumentiert und bewertet werden - erläutert, wie Pflegeinterventionen ausgeführt, delegiert und dokumentiert werden - integriert aktuelle Pflegeklassifikationen für Pflegediagnosen (NANDA), Pflegeinterventionen (NIC) und Pflegeergebnisse (NOC) sowie die Pflegepraxisklassifikation (CCC) in den Pflegeprozess - beschreibt, wie Pflegeprozesse mit Hilfe von Standards und Kriterien bewertet werden können und erläutert die Zusammenhänge von Pflegeevaluation und Qualitätsmanagement - bietet lehr- und lernfördernd aufbereiteten Stoff mit ausführlichen und kommentierten Übungen für Eigen-, Fernstudium oder problemorientiertes Lernen - wurde für die deutsche Ausgabe durgehend adaptiert und um deutschsprachige Literatur ergänzt. Wilkinson legt mit ihrem umfassenden Werk ein Lehrbuch vor, das der Bedeutung des Pflegeprozesses und kritischen Denkens in der Pflegepraxis und - lehre gerecht wird, Brücken schlägt und Wissensinseln verbindet.

Dieses umfassende und erfolgreiche Fachbuch richtet sich gezielt an Hebammen, die protrahierte oder ins Stocken geratene Geburtsverläufe differenziert erkennen, fundiert einschätzen und professionell begleiten möchten. Die Autorinnen - selbst erfahrene Hebammen - vermitteln praxisnah und wissenschaftlich fundiert in ihrem erfolgreichen Fachbuch, was unter einer Dystokie zu verstehen ist, welche diagnostischen Kriterien gelten, welche physiologischen und psychologischen Ursachen zugrunde liegen können und wie individuell darauf reagiert werden kann. Im Mittelpunkt steht die Förderung einer natürlichen, selbstbestimmten Geburt durch gezielte Maßnahmen und Interventionen, die auf den jeweiligen Verlauf abgestimmt sind. Aus dem Inhalt - Einleitende Grundlagen und Orientierungen- Respektvolle Geburtshilfe- Normale Geburt und Dystokien - allgemeine Überlegungen- Assessment des Geburtsfortschritts- Natürliches und synthetisches Oxytocin im Geburtsverlauf- Verlängerte Vorwehen- und Latenzphase in der Eröffnungsperiode- Protrahierte aktive Geburtsphase- Prävention und Behandlung einer protrahierten aktiven Geburtsphase- Optimale Nachgeburtsperiode und Versorgung des Neugeborenen- Periduralanästhesie und andere Formen der neuraxialen Analgesie- Positionen und Bewegungen für Gebärende- Maßnahmen zur Verbesserung des Wohlbefindens - ein Leitfaden Dieses Buch unterstützt Hebammen und Geburtshelfer dabei, auch bei komplexen Verläufen handlungsfähig zu bleiben und den physiologischen Prozess der Geburt bestmöglich zu begleiten - fachlich kompetent, individuell abgestimmt und im Sinne einer respektvollen Versorgung.

sundheitsprobleme zu erkennen, zu benennen und zu behandeln. Das erfolgreiche Praxishandbuch ordnet die jeweils wichtigsten Pflegediagnosen psychiatrischen Krankheitsbildern zu, die nach DSM-IV gegliedert sind und schlägt Pflegemaßnahmen zum Umgang mit diesen Problemen vor. Die Pflegediagnosen werden nach dem PES-Format mit Problemdefinition, Einflussfaktoren und Symptomen und Merkmalen beschrieben. Es gibt Pflegenden die Möglichkeit, ihr berufliches Handeln in der psychiatrischen Pflege sinnvoll zu ordnen, in einer pflegespezifischen Sprache zu beschreiben und zu dokumentieren. Ergänzt wird das Buch durch ein psychiatrisches Pflegeassessment, zahlreiche Hinweise zur Erkennung und Behandlung psychiatrischer Erkrankungen sowie zur Psychopharmakologie. Die 3. Auflage bietet überarbeitete und aktualisierte - Kapitel zur Psychopharmakologie - Pflegediagnosen - Literatur- und Adresslisten - Zuordnungslisten für Pflegediagnosen nach ATLs, ABEDLs, funktionellen Verhaltensmustern und der neuen NANDA-Taxonomie-2 sowie fünf neue Kapitel über Obdachlosigkeit, ambulante psychiatrische Pflege, HIV, forensische Pflege und komplementäre Therapien.

nden sich neben Einleitung und Vorwissenstest Arbeitsaufträge mit Handlungsbeschreibungen und Checklisten. Abbildungen ergänzen die exakte Beschreibung der Arbeitsabläufe. Diese können in unterschiedlichen Settings geübt und geprobt und in der Praxis weiterentwickelt werden.Folgende Skills-Einheiten sind in diesem Band enthalten:- Abnabeln und die Erstuntersuchung durchführen- Die Gesundheit des Neugeborenen überwachen- Das Neugeborene pflegenMit den vier Bänden der Reihe »Skills für Hebammen« liegt zum ersten Mal ein deutschsprachiges Arbeitsinstrument vor, mit dem Hebammen in Ausbildung Handlungsabläufe trainieren können, um sich auf den Berufsalltag vorzubereiten. Zentrale Fähigkeiten und Fertigkeiten, die eine Hebamme für die kompetente und eigenständige Berufsausübung benötigt, sind ausführlich beschrieben. Damit eignen sich die Bände auch gut als Nachschlagewerk für praktizierende Hebammen.

rabi bald darauf in die erstickende Dunkelheit in den Tunneln der Hamas. Während um ihn herum der Krieg tobte, verbrachte er 491 Tage in Gefangenschaft. Immer in der Hoffnung, dass er seine Familie irgendwann wiedersehen wird. Seine Geschichte handelt von Hunger und Schmerz, von Sehnsucht, Einsamkeit und einer Hilflosigkeit, die die Seele zu zerstören droht. Gleichzeitig ist es eine Geschichte, die auf einzigartige Weise von der menschlichen Stärke zeugt: sich immer und immer wieder auf die Seite des Lebens zu schlagen. In dem ersten Memoir einer befreiten israelischen Geisel legt Eli Sharabi ein wahrhaft berührendes Zeugnis ab. Für die Menschlichkeit, das Erinnern und das Überleben. 491 Tage wird so zu einem Buch, das man nie mehr vergisst.

nen Belegarztvertrag, eine Checkliste für Teilzeitanstellung sowie Muster eines Vertrages über die Mitnutzung der Infrastruktur des Krankenhauses und einen Mietvertrag. Verbunden waren diese Vertragsmuster mit ergänzenden Hinweisen, insbesondere in Bezug auf steuerrechtliche Fragen und Fragen der Schiedsverfahren. Vor dem Hintergrund der zur Sozialversicherungspflicht von Honorarärzten in der jüngeren Vergangenheit ergangenen sozialgerichtlichen Rechtsprechung und der zivilgerichtlichen Rechtsprechung zu der eingeschränkten Erbringbarkeit wahlärztlicher Leistungen durch Honorarärzte sowie der sich daraus seit dem Jahr 2008 ergebenden, nicht unerheblichen Entwicklungen für das Honorararztwesen wurde die erste Auflage der Broschüre umfassend überarbeitet. Dabei wurde das seinerzeitige Honorararztvertragsmuster inhaltlich auf einen Vertrag zum Konsiliararztwesen zurückgeführt, um diesen Entwicklungen unter Berücksichtigung der aktuellen Rechtsprechung gerecht zu werden. Mit kleinen Änderungen kann das in dieser Broschüre enthaltene Muster des Konsiliararztvertrages allerdings auch zur Gestaltung von Honorararztverträgen verwendet werden. Neben dem Konsiliararztvertrag wurde im Wesentlichen auch das Vertragsmuster zum Abschluss eines Belegarztvertrages überarbeitet. Erstmals in dieser Broschüre enthalten ist außerdem ein Muster zum Abschluss eines Belegarztvertrages zwischen dem Krankenhausträger und einem MVZ, welches durch die bei ihm tätigen Ärzte grundsätzlich ebenfalls belegärztliche Leistungen im Krankenhaus erbringen kann. Seit der Vorauflage der DKG-Publikation aus dem Jahr 2016 sind zahlreiche gesetzliche Änderungen sowie Urteile ergangen, die in die Vertragsmuster eingearbeitet worden sind. Zu nennen sind hier insbesondere die Einarbeitung der zwische

)S, Posttraumatischen Belastungsstörungen etc.). Die betroffenen Kinder und Jugendlichen erleben die Schule in der Schüler:innenrolle häufig als besondere Herausforderung. Vielfach werden auch die Schüler-Lehrer-Interaktionen, das Miteinander in der Lerngruppe und die Leistungen dieser Schüler:innen durch das Störungsbild beeinträchtigt. Für einen guten, gesunden und fairen Umgang mit diesen Schüler:innen benötigen Lehrer:innen und pädagogische Mitarbeiter:innen Hintergrundwissen über die verschiedenen Störungsbilder und ihre Besonderheiten sowie Strategien zum Umgang mit ihnen im Rahmen von Schule und Unterricht. Deshalb erläutert dieses Buch erstens die gängigen Störungsbilder des Kindes- und Jugendalters und stellt sie für Lehrer:innen und pädagogische Mitarbeiter verständlich dar. Zweitens werden praxistaugliche und zugleich wissenschaftliche fundierte Strategien zum Umgang mit den Besonderheiten der jeweiligen Störungsbilder beschrieben, die im Rahmen des Classroom Managements zum Einsatz kommen können. Drittens werden störungsspezifische Strategien vorgestellt, die auf die Beratung von betroffenen Schüler:innen und deren Eltern abzielen.In der 2. Auflage wird verstärkt auf die Situation nach Corona und auf die aktuellen Krisen eingegangen. Außerdem wurden einzelne Kapitel punktuell überarbeitet und erweitert.

tzdem ist ihre Rolle in unserer Gesellschaft prekär. Unseren Herzen gilt Gesundheit als unverzichtbares Gut, aber in der Wirtschaft wird sie im unerbittlichen Wettstreit um Produktivität und materiellen Wohlstand wie eine Bürgerin zweiter Klasse behandelt. - Wie sind wir in diese dysfunktionale Situation geraten? - Was können wir tun, um unseren Weg hinauszufinden? - Und was würde es bedeuten, Gesundheit ganz oben auf die gesellschaftliche Agenda zu setzen? Der renommierte Ökonom Tim Jackson geht diesen Fragen in diesem sehr persönlichen Buch auf den Grund. Unkonventionell, scharfsinnig und voller Neugier bietet er ein Manifest für eine gesündere und menschlichere Gesellschaft.

n jeglicher Art. Für die Patientenansprache birgt das gewisse Risiken, aber auch große Chancen. Ein legendär gewordenes Experiment hat das eindrücklich belegt. Dabei erreichten mehr Notfallpatient:innen lebend das Krankenhaus, wenn sie von entsprechend geschulten Ersthelfer:innen versorgt wurden, ihr Genesungsprozess verlief besser und sie konnten das Krankenhaus nach kürzerer Zeit wieder verlassen als Patient:innen aus herkömmlich versorgten Vergleichsgruppen. Don Jacobs und Bram Duffee stellen in diesem Buch alles zusammen, was für eine wirksame Kommunikation mit Notfallpatienten gebraucht wird. Die Prinzipien der hypnotischen Kommunikation bilden die Basis für die Glaubwürdigkeit der Helfenden und das Vertrauen in ihr Tun, für die Beziehung zu den Patient:innen und für deren Erwartungen an das, was mit ihnen geschehen wird. Geordnet nach der Art des Notfalls und den entsprechenden Anforderungen, formulieren Jacobs und Duffee klare Anweisungen, etwa zum Stoppen von Blutungen und zum Umgang mit Schmerzen. Übungen am Ende jedes Kapitels verankern das Gelernte, Angaben zu weiterführender Literatur helfen, das neue Wissen zu vertiefen. Die Autoren:Don Trent Jacobs, Ph.D., Ed.D.; ehemaliger Feuerwehrmann, Rettungsassistent und Vizepräsident der Nordkalifornischen Gesellschaft für klinische Hypnose; derzeit Professor an der Fielding Graduate University in Santa Barbara, CA. Autor von über 20 Büchern im Bereich Wellness, Bildung und indigene Weltanschauung. Bram Duffee, Ph.D.; Rettungssanitäter, Wissenschaftler und Speaker aus Houston, Texas. Als Spezialist für Gesprächsanalyse untersucht er die Interaktionen von Rettungskräften mit dem Ziel, die Notfallversorgung zu verbessern. Derzeit als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für sozi

rausforderungen konfrontiert. Die Beitragenden dieses Buchs analysieren die Lern- und Lebensumstände autistischer Menschen im Studium und ziehen praxisrelevante Schlussfolgerungen für die Realisierung einer chancengerechten, qualitativ hochwertigen Hochschulbildung & denn inklusive Hochschulen, die die komplexen Bedarfe von Studierenden im neurodivergenten Spektrum beachten, kommen allen Studierenden zugute. Im Mittelpunkt der Beiträge stehen der Übergang von der Schule in das Studium, Herausforderungen, Barrieren und Strategien im und für das Studium sowie der Übergang vom Studium in das Berufsleben. Erfahrungsberichte von Expertinnen und Experten in eigener Sache (autistische Studierende sowie Mitarbeitende an Universitäten) werden um Schilderungen autismusspezifischer Projekte verschiedener Hochschulen im In- und Ausland ergänzt.