Das Buch ist Ergebnis eines Kooperationsprojekts im Rahmen des Forschungsclusters Lebenslanges und Selbstgesteuertes Lernen. Es thematisiert lebenslanges Lernen, Präsenz und Absenz im digitalen Hochschulraum sowie künstliche Intelligenz. Der Band repräsentiert in neun Beiträgen die Dynamik, die Hochschulen, Lehrende und Studierende aktuell herausfordert. Vielfältige Diskurse der aktuellen Hochschulbildung und zahlreiche Ansatzpunkte für künftige Forschungen werden kompakt und praxisnah skizziert.