Iskopress Verlags GmbH

n. Manchmal aber ist die Herausforderung zu groß oder die Verletzung zu tief, und die Beziehung zerbricht. Kinder - vor allem, wenn sie noch klein sind - können kaum begreifen, was da passiert, warum ihre Eltern sich trennen. Das Buch kann verstehen helfen und trösten."Die Autorin zeigt in dieser mit Sachverstand und Humor geschriebenen Geschichte ein positives Beispiel dafür, wie Erwachsene und Kinder mit so einer kritischen Situation um gehen können. Eine neue Perspektive tut sich auf: Selbst wenn neue Partner ins Spiel kommen, können Kinder sich in beiden unterschiedlichen Lebenswelten zurechtfinden... Ich bin sicher, dieses gelungene Bilderbuch wird Kinder und Eltern in Trennungssituationen ansprechen, beruhigen und optimistisch stimmen. Aus meiner familientherapeutischen Arbeit weiß ich, wie wichtig und entlastend es gerade in der Anfangsphase einer Trennung ist, mit den Kindern auf solch eine Weise ins Gespräch zu kommen." Dr. Erika Meyer-GlitzaZusatzmaterial: Das beiliegende Memory mit Bildern, die die unterschiedlichen Gefühle der Tiere zeigen, hilft, auch schwierige Gefühle zu erkennen und darüber zu sprechen. Ein Fragespiel ebnet außerdem auf spielerische Weise den Weg für Gespräche zwischen Eltern und Kindern.Die Autorin: Eva Orinsky arbeitet seit vielen Jahren als Systemische Familientherapeutin mit Paaren und Familien.

rn, die Angst, ausgegrenzt, ausgelacht oder von den Eltern verlassen zu werden. Jedes Kind findet die zu ihm passende Lösung.Die Geschichten ermutigen Kinder mit ähnlichen Problemen, sich anderen anzuvertrauen und ihre eigenen Wege zum "Angstbändigen" zu finden.Das Buch ist für Kinder von fünf bis zehn Jahren bestimmt. Eltern, Lehrer, Erzieher und Therapeuten können damit lösungsorientiert helfen.Die Autorin: Dr. Erika Meyer-Glitza ist Ärztin, Paar- und Familientherapeutin. Sie war sechzehn Jahre in einer Hamburger Erziehungsberatungsstelle tätig und arbeitete dort mit Kindern, Jugendlichen und Familien.

örperliche Entspannung mit dem tiefen Wunsch jedes Kindes, sich liebenswert und kompetent zu fühlen und fähig, auch Schwierigkeiten durchzustehen.Inhalt: 1. Rätselphantasien - 2. Kurze Entspannungsphantasien - 3. Phantasien zur vertieften Entspannung - 4. Geleitete Phantasien für Entspannung und Selbstwertgefühl. (60 Experimente)

e Kinder übergegangen zu sein. Zum Glück können wir jedoch auf psychologisch-therapeutische Methoden zurückgreifen, die bereits kleinen Kindern helfen, sich zu sammeln und eine positive Stimmung zu entwickeln. Dazu gehören: Imagination, Meditation, Tai Chi und kreative Bewegung. Sie alle haben spielerischen Charakter. So können sie von den Kindern leicht angenommen werden.

chen Disziplinen entwickelt wie Kunsttherapie, Yoga, Tai-Chi, Kreative Bewegung, Sensory Awareness und Meditation. Kinder lieben solche Aktivitäten, denn sie sind erlebnisbetont und bringen Spaß. Sie fördern den Kontakt, stiften Vertrauen in der Gruppe, stärken das Selbstbewusstsein und sind zu einem großen Teil nonverbal, was vielen Kindern entgegenkommt. Alle Aktivitäten orientieren sich an der Positiven Psychologie. Sie fördern das Wachstum nach Krisen und sie berücksichtigen den natürlichen Lernstil von Kindern und Jugendlichen. Heute haben Pädagogen, Sozialarbeiter und Erzieher in ihren Gruppen eine wachsende Zahl von Kindern und Jugendlichen mit besonderen Bedürfnissen. Sie leiden an Wahrnehmungs- und Konzentrationsstörungen. Sie haben Verluste erlebt und viele von ihnen haben zu wenig Liebe und Zuwendung bekommen. Häufig verfügen sie über begrenzte soziale Skills, können ihre Gefühle nur mühsam steuern und sind pessimistisch. Für diese Kinder können die meditativen Aktivitäten eine Brücke sein zu posttraumatischem Wachstum. Und der Spaßfaktor der Aktivitäten ist für sie von besonderer Bedeutung. Er weckt ihre Lust am Lernen. Vor allem aber lernen die Teilnehmer, ihre wandernde Aufmerksamkeit zu fokussieren, und erwerben die Fähigkeit, zugleich entspannt und wach zu sein, eine wichtige Voraussetzung für Produktivität, Kreativität und Glück.Band 2 Achtsamkeit Natur Meditation Vertrauen und Kooperation

chen Disziplinen entwickelt wie Kunsttherapie, Yoga, Tai-Chi, Kreative Bewegung, Sensory Awareness und Meditation. Kinder lieben solche Aktivitäten, denn sie sind erlebnisbetont und bringen Spaß. Sie fördern den Kontakt, stiften Vertrauen in der Gruppe, stärken das Selbstbewusstsein und sind zu einem großen Teil nonverbal, was vielen Kindern entgegenkommt. Alle Aktivitäten orientieren sich an der Positiven Psychologie. Sie fördern das Wachstum nach Krisen und sie berücksichtigen den natürlichen Lernstil von Kindern und Jugendlichen. Heute haben Pädagogen, Sozialarbeiter und Erzieher in ihren Gruppen eine wachsende Zahl von Kindern und Jugendlichen mit besonderen Bedürfnissen. Sie leiden an Wahrnehmungs- und Konzentrationsstörungen. Sie haben Verluste erlebt und viele von ihnen haben zu wenig Liebe und Zuwendung bekommen. Häufig verfügen sie über begrenzte soziale Skills, können ihre Gefühle nur mühsam steuern und sind pessimistisch. Für diese Kinder können die meditativen Aktivitäten eine Brücke sein zu posttraumatischem Wachstum. Und der Spaßfaktor der Aktivitäten ist für sie von besonderer Bedeutung. Er weckt ihre Lust am Lernen. Vor allem aber lernen die Teilnehmer, ihre wandernde Aufmerksamkeit zu fokussieren, und erwerben die Fähigkeit, zugleich entspannt und wach zu sein, eine wichtige Voraussetzung für Produktivität, Kreativität und Glück.Band 1 Wach werden und Präsenz Atemkunst Die Intelligenz der fünf Sinne Entspannung

en Ruf: Wer möchte schon als «Angsthase» erscheinen? Deshalb fällt es vielen von uns - Kindern wie Erwachsenen - schwer, über unsere Angst zu sprechen. Mit ihrem Bilderbuch bietet Monika Wieber kleinen und großen Betrachtern die Möglichkeit, sich von dem Gefühl der Angst zu distanzieren, um so - aus sicherer Entfernung - das Gefühl anerkennen und erforschen zu können. Die Tiere, denen der Hund Domino begegnet, verbergen ihre Angst nicht. Sie zeigen sie auf unterschiedliche Weise: Schmetterling und Gans fliegen weg, der kleine Eisbär flüchtet sich zu seiner Mutter, das Nashorn kämpft usw. Und schließlich erkennt Domino, dass auch er nicht frei ist von Angst...

. Sie stärken ihren Optimismus und ihren Realitätssinn. Die Kinder lernen, der Kraft ihres Geistes zu vertrauen und ihrer Phantasie teils spontan ihren Lauf zu lassen, teils sie bewusst zu lenken. Mit diesem pädagogischen Medium können Sie Ihren jungen Teilnehmern helfen, gut für sich selbst zu sorgen. Sieben vorbereitende Phantasiereisen lassen wesentliche Aspekte der Imagination erleben und ermöglichen einen sanften Einstieg in die faszinierende Welt unserer Phantasie. Die anschließenden Imaginationen greifen Wünsche, Bedürfnisse und Interessen auf, die jeder kennt und vermitteln den Teilnehmern durchweg erfreuliche und konstruktive Erfahrungen. Bewusst wurden nur solche Übungen verwendet, die Neugier, Spannung und Überraschung hervorrufen und die wachsende Kompetenz der TeilnehmerInnen betonen.