Kampf oder Kunstwerk jeder Mensch hat ein inneres Bild davon, wie sein Leben aussieht oder aussehen sollte. In der Biografiearbeit inGruppen unterstützt der Einsatz von Symbolfotos die Erwachsenen darin, sich ü
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ber die eigenen Wünsche und Bedürfnisse klar zu werden und so die Möglichkeiten der eigenen Lebensführung zu erweitern. Die neuen, extragroßen Fotokarten eignen sich für Gesprächsrunden in der Erwachsenenbildung oder in der Seniorenarbeit. Das Set enthält 20 Bildmotive mit Textimpulsen und Anregungen zum Einsatz in der Gruppe.
48 Fotokarten mit Begleitheft. Betrachten. Benennen. Begreifen. Für Kinder von 1 - 7
Lehner, Monika
Das Themenset "Mein Zuhause" enthält 48 Fotokarten im DIN-A5-Format mit Motiven aus den "vier Wänden", in denen Kinder aufwachsen: Küche samt Kochzubehör, Schlaf- und Wohnräume, Kinderzimmer, Bad und Toilette s
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owie Balkon und Garten. Mit Hilfe der Fotos können die Kinder über ihr Zuhause ins Gespräch kommen, sich über ihre Lieblingsplätze austauschen und den Wohnräumen einzelne Nutzungsgegenstände zuordnen.Information zur Reihe: Das bildgestützte Erzählen mit den neuen "Fotokarten für Sprachförderung, Literacy und Sachbegegnung" erschließt Kindern ihre Lebenswelt, erweitert den Wortschatz, stellt Begriffe in einen Sinnzusammenhang und fördert die Ausdrucksfähigkeit. Auf jeder Fotokarte befindet sich auch der dazugehörige Begriff mit seinem bestimmten Artikel, auf der Rückseite jeweils das Pluralwort und weitere Begriffe aus dem Wortschatz - eine erste Begegnung mit der Schriftsprache. Das 32-seitige methodische Begleitheft beschreibt die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten dieses praxisbewährten Fördermaterials. Für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache, Kinder mit Sprachdefiziten, Kinder in Förderschulen und alle Kinder im Kindergarten.
Die Trainingskonzepte der Autorin haben sich in der Praxis bewährt und sind vielseitig und variabel einzusetzen. Die unterschiedlichen Aufgaben beinhalten ein multisensorisches Gedächtnistraining mit Übungen zu
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r Wortschatzerweiterung, zur Förderung der Konzentrations- und Assoziationsfähigkeit, zum Training des Lang- und Kurzzeitgedächtnisses sowie des logischen Denkens. Das ganzheitlich angelegte Konzept fördert nicht nur den Intellekt, sondern belebt gleichzeitig Gefühlswelt und soziale Beziehungen.
Stärkende und harmonisierende Körperübungen für 4 bis 10-Jährige
Müller, Anne-Katrin
Pilates führt zu einer Kräftigung der gesamten Haltungsmuskulatur und verbessert damit die Körperhaltung - bei Erwachsenen wie bei Kindern: "Stell dir vor, du bist eine Katze." "Stell dir vor, du liegst auf ein
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er Luftmatratze." "Oder stell dir vor, du wärst ein Käfer auf dem Rücken." - die erfahrene Trainerin und Ausbilderin Anne-Katrin Müller übersetzt die Grundpositionen des Pilates in eine für Kinder leicht nachvollziehbare Bildsprache. Dadurch verstehen die Kinder den Sinn der Übungen, den eigenen Körper bewusst zu spüren und achtsam mit ihm umzugehen. Die spielerische Verbindung von Musik, Bewegung, Fantasie und Entspannung macht die Kinder fit und sorgt gerade nach Phasen mit erhöhter geistiger Anstrengung für Wohlbefinden und neue Konzentration. Altersstufe: 4 bis 10 Jahre
Vielen ErzieherInnen ist es ein besonderes Anliegen, die Kinderrechte publik zu machen und damit zugleich die Grundlage ihrer pädagogischen Arbeit zu beschreiben. Dieses DIN-A1-Plakat für die Öffentlichkeitsarb
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eit fasst die UN-Kinderrechtskonvention in zehn griffigen Aussagen zusammen. Es schmückt jede Kita und wird zum deutlich sichtbaren Zeichen für gelebte Demokratie. (farbig illustriert, gerollt, in versandfertigem Karton)
Für den Alltag mit Kindern von 0 bis 3. Mit Online-Zugang. Downloa
Arnold, Monika
Rituale sind gleichbleibende und sich wiederholende Abläufe und Handlungen, die Kindern Verlässlichkeit, Orientierung und Sicherheit vermitteln. Überdies fördern religiöse Rituale die Persönlichkeitsentwicklung
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und unterstützen die Entwicklung einer spirituellen Kompetenz. Das Praxisbuch bietet Rituale zu den Ereigniszeiten des Tages: Morgenkreis, Wickeln, Essen, Schlafen - Aufwachen, Verabschieden, entwicklungsbezogene Rituale zur Körperwahrnehmung und Identität, sowie Rituale zu den Festen im Jahreskreis. Inkl. 16 Lieder und Liedrufe als mp3-Download.
Mit Märchen, Geschichten und Spielen Deutsch als Zweitsprache fördern
Greiner-Burkert, Barbara / Wedra, Karin
Beim Erwerb von Deutsch als Zweitsprache (DaZ) gilt im Kindergarten auch das, was für den Spracherwerb allgemein gilt: Kinder lernen Sprache erstens alltagsintegriert und zweitens durch Sprechen. Ausgehend von
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kurzen Märchen mit einfacher Struktur und wiederkehrenden Elementen, enthält dieses Praxis- und Methodenbuch zahlreiche Spiele und Übungen zum Deutschlernen, die leicht in den Gruppenalltag übernommen werden können.Die einzelnen Angebote gehen flexibel auf die bereits vorhandenen Sprachkenntnisse der Kinder ein. ErzieherInnen können damit "verschulte" Sprachlehrgänge um spielerische Sprachlernsequenzen ergänzen. Mit Märchen aus Deutschland, England, Afrika, dem Orient, der Türkei und der Ukraine: "Der Kartoffelkönig", "Das Rübchen", "Nina auf der Suche nach Liebe", "Das Töpfchen", "Das Märchen vom Igel", "Die Zebraprinzessin", "Die drei kleinen Schweinchen" und "Der Großvater und der Fuchs".
Sonne bedeutet Leben. Sie bestimmt unseren Rhythmus von Tag und Nacht und die Jahreszeiten. Ohne sie wäre die Erde dunkel. Sie tut dem Körper gut und lässt die Seele aufatmen. Als "Sonnenschein" bezeichnen wir
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Menschen, deren Lebendigkeit und Offenheit uns berührt. Schon die Kleinsten verstehen: Die Sonne steht für Freude, Leben und Vertrauen.Mit dem neuen Buch von Ingrid Gnetter haben ErzieherInnen und Tageseltern einen Fundus an ganzheitlichen Projektideen immer griffbereit: neue Lieder und Verse, Spiele, Gestaltungsideen und Planungshinweise.Information zur Reihe: Projekte schon mit kleinen Kindern? Geht das überhaupt? Können die Kleinen denn schon bei der Sache bleiben? Das können sie, vorausgesetzt, man beachtet drei Grundregeln: Das Thema muss für die Kleinen verlockend sein. Die Kinder müssen in ihrem eigenen Tempo lernen dürfen, dazu gehören ganzheitliche Erfahrungen, Wiederholungen und Umwege. Kinder lernen am besten durch Ausprobieren, Selber-Machen und Nochmal-Tun. Die erfahrene Krippenpädagogin und erfolgreiche Praxisbuchautorin Ingrid Gnettner stellt in dieser neuen Reihe Projektideen vor, die Kinder von 1 bis 4 Jahren spannend finden und die ihrer Art zu lernen entsprechen.
Für Berufs- und Quereinsteiger in Kindergarten und Tagespflege
Bäcker-Braun, Katharina
Wer in die Krippe wechselt oder als BerufseinsteigerIn vor der Herausforderung steht, Kinder von null bis drei Jahre zu betreuen, braucht einen vielseitigen Grundstock an situativ einsetzbaren Spielen und Anreg
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ungen. Zu jedem der acht Entwicklungsbereiche von Krippenkindern stellt die erfahrene Fachreferentin und Sachbuchautorin Katharina Bäcker-Braun vielfach in der Praxis erprobte Ideen zum Spielen, Basteln, Singen und Bewegen vor. Alle Angebote können dabei nach dem Baukastenprinzip einfach und ganz individuell für die eigene Gruppe zusammengestellt werden.
Lieder und Spiele für den Kindergarten zum Umgang mit Gefühlen, mit Musik-CD
Erkert, Andrea / Rusche, Heiner
Ihre Gefühle zu erkennen, hilft Kindern, besser bei sich zu sein, und ist zugleich die Voraussetzung dafür, empathisch mit anderen umzugehen. Mit diesen Mitmachideen und Sinnesspielen von Andrea Erkert kommen d
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ie Kinder den verschiedenen Emotionen auf die Spur und erkennen deren wertvolle Bedeutung. Inkl. CD mit Liedern, die von Freude, Angst oder Wut erzählen. (Notensatz mit Akkorden, Musik-CD mit 73 Minuten Spielzeit)
Themenkarten für Teamarbeit, Elternabende und Seminare
Pfreundner, Michael
30 Bildkarten zum Thema "verhaltensauffällig?": Zur Weiterentwicklung von Kita- und Grundschulteams, für Elternabende oder als Arbeitsmittel in Fortbildungsseminaren.
Wer dauerhaft geradezu "vor Wut kocht", blockiert seine Entwicklung, wird zum unangenehmen Zeitgenossen und hat keine Energien zum Lernen mehr. Mit diesen Spielideen vermittelt die Erzieherin den Kindern spiele
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risch, hinter die Wut zu schauen und sie zu verarbeiten. Beim "imaginären Boxkampf", beim "Nilpferdwaschen" oder im "Feentempel" probieren die Kinder Möglichkeiten aus, mit Aggressionen und Zorn konstruktiv umzugehen, ohne sich selbst und den anderen dabei wehzutun. So helfen die Spiele dem Einzelnen und führen die Gruppe als Ganzes zurück zur Ruhe.
Nahezu alle Jugendlichen beschäftigen sich mit den Themen "Sterben", "Tod" und "Jenseits". 30 Bild- und Textimpulse auf DIN-A4-Karten für Unterricht, Jugendarbeit und Pastoral.