Hilbert Meyer stützt sich bei der Beantwortung der Frage: "Was ist guter Unterricht?" auf zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien - Ergebnisse der aktuellen Unterrichtsforschung. Mithilfe der von Meyer vorges
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tellten Kriterien lassen sich die Lernleistungen und die sozialen Kompetenzen der Schüler verbessern. Patentrezepte liefert der Autor nicht, aber die Auseinandersetzung mit den Gütekriterien kann Berufsanfängern wie Profis dabei helfen, ihren Unterricht zu überprüfen und gezielt weiterzuentwickeln.
Bedürfnisse und Wünsche der Kinder bei der Eingewöhnung wahrnehmen Sensibler Umgang mit Ängsten und Sorgen der Eltern Stolpersteine der Eingewöhung erkennen und überwindenFakten zur Reihe Für die Bildungs- und
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Erziehungsarbeit mit 0- bis 3-Jährigen Fachinhalte auf den Punkt gebracht - mit hohem Praxisbezug durch Fallbeispiele und gut umsetzbare Anregungen Ausgestattet mit vielen Fotos aus dem Kita- und FamilienalltagZum Inhalt der ReiheWas brauchen Kleinkinder bis 3 Jahre, um sich wohl zu fühlen, sich gut zu entwickeln und aktiv die Welt zu erkunden? Erzieher/-innen und Tagesmütter, die mit den Kleinsten arbeiten, finden in dieser neuen Reihe das professionelle Handwerkszeug: Die Bücher vermitteln kompakt zusammengefasst die erforderlichen Kenntnisse und Grundlagen. Fallbeispiele sorgen dafür, dass die Übertragung in die pädagogische Praxis gelingt. Abbildungen aus dem Kita- und Familienalltag veranschaulichen die Inhalte.Die Herausgeberinnen der ReiheDr. Ilse Wehrmann, Dipl.-Sozialpädagogin in Bremen, arbeitet als freie Beraterin im Bereich frühkindlicher Bildung, u. a. für den Aufbau betriebsnaher Kinderkrippen. Dr. Inga Bodenburg , Dipl. Psychologin in Hamburg, ist in der Aus- und Fortbildung von Erzieherinnen und Erziehern tätig mit dem Schwerpunkt "Kinder von 0 bis 3".
Methoden, Alltagshilfen und Praxistipps für die Gesundheitsförderung
Ungerer-Röhrich, Ulrike / Tietze, Wolfgang / Rabe-Kleberg, Ursula / Lambeck, Andrea / Hammerbacher, Ruth / Grünwald-Funk, Dorle / Eichner, Mirko / Bös, Klaus
Machen Sie sich auf den Weg zu einer ganzheitlichen Gesundheitsförderung in Ihrer Kita! Neben einer ausgewogenen Ernährung gehören dazu Bewegungsangebote und Entspannungsmöglichkeiten. Die Autorinnen und Autore
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n geben praxiserprobte Hilfen und Tipps für den Alltag. Für die Eltern stehen Hinweise für die Konzeptionsentwicklung und die Zusammenarbeit bereit. Eine Fundgrube für gesundheitsbewusste Fachkräfte!
Strategie, Praxis, Trend: Durch zielgerichtete Kommunikation zum Erfolg
Conta Gromberg, Ehrenfried
Um soziale oder ökologische Anliegen zum Erfolg zu bringen, benötigt man in Zeiten knapper Finanzen besondere Kompetenz und Kreativität. Dieses Handbuch gibt Praktikern aus kleinen und großen Organisationen ein
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en aktuellen Überblick über die Grundlagen des Sozialmarketings. Es vermittelt zugleich strategisches Denken, stellt in vielen Fallbeispielen die kreative Praxis vor und zeigt Trends auf. Dabei geht es sowohl um Fundraising, Öffentlichkeitsarbeit als auch um das Marketing von sozialen Produkten.
Bewegungsstunden mit kreativen Dokumentationsideen für die Kita
Wermann, Barbara Maria
Informationen zum Titel:Keine Spur von schwierigen Übungen oder komplizierten Verrenkungen! Komplette Yoga-Einheiten vom Anfangsritual bis zum Stundenschluss garantieren auch Einsteigern entspannende Bewegungss
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tunden im turbulenten Kita-Alltag. Die Übungen fördern die Kinder in Beweglichkeit, Wahrnehmung, Konzentration und sorgen für die extra Portion Entspannung. Wie gut das funktioniert, können Sie mit Hilfe der zusätzlichen kreativen Dokumentationsideen Eltern und Kollegen ganz einfach zeigen. Informationen zur Reihe:Legen Sie direkt los! Die praxiserprobten Ideen zu Themen aus allen Bildungsbereichen lassen sich ohne viel Aufwand sofort im Kita-Alltag umsetzen. Mit den ganzheitlichen Anregungen können Sie die Kinder individuell und spielerisch fördern und werden gleichzeitig den Bildungsplanforderungen gerecht. Statt langer Vorbereitungen, einfach machen!
Zusammenarbeit von Kita und Familie erfolgreich gestalten
Hrsg.:
Bodenburg, Inga / Wehrmann, Ilse
Entwicklungsbegleitung als partnerschaftliche Aufgabe von Eltern und Erziehern Formen der praktischen Umsetzung, z.B. Einbindung in Bildungsprojekte Beispielhafte Situationen und Konzepte aus der PraxisFakten
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zur Reihe Für die Bildungs- und Erziehungsarbeit mit 0- bis 3-Jährigen Fachinhalte auf den Punkt gebracht - mit hohem Praxisbezug durch Fallbeispiele und gut umsetzbare Anregungen Ausgestattet mit vielen Fotos aus dem Kita- und FamilienalltagZum Inhalt der ReiheWas brauchen Kleinkinder bis 3 Jahre, um sich wohl zu fühlen, sich gut zu entwickeln und aktiv die Welt zu erkunden? Erzieher/-innen und Tagesmütter, die mit den Kleinsten arbeiten, finden in dieser neuen Reihe das professionelle Handwerkszeug: Die Bücher vermitteln kompakt zusammengefasst die erforderlichen Kenntnisse und Grundlagen. Fallbeispiele sorgen dafür, dass die Übertragung in die pädagogische Praxis gelingt. Abbildungen aus dem Kita- und Familienalltag veranschaulichen die Inhalte.Die Herausgeberinnen der ReiheDr. Ilse Wehrmann, Dipl.-Sozialpädagogin in Bremen, arbeitet als freie Beraterin im Bereich frühkindlicher Bildung, u. a. für den Aufbau betriebsnaher Kinderkrippen. Dr. Inga Bodenburg , Dipl. Psychologin in Hamburg, ist in der Aus- und Fortbildung von Erzieherinnen und Erziehern tätig mit dem Schwerpunkt "Kinder von 0 bis 3".
Anleiter/-innen-Qualifikation in sozialpädagogischen Berufen
Marona-Glock, Karin / Höhl-Spenceley, Uta
Die angeleitete Praxis ist wichtiger und meist verpflichtender Bestandteil der Ausbildung in sozialen und pädagogischen Berufen, die sich in einem grundlegenden Wandel befinden. Anleiter/-innen suchen deshalb n
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ach Orientierung: Dieses Buch bietet einen praktisch erprobten Leitfaden, der auf der Transaktionsanalyse (TA) fußt. Gut verständliche Modelle zur theoretischen Fundierung sowie für die Praxis liefern Konzepte zur Planung, Entwicklungskontrolle und Steuerung der Anleitungsprozesse. Weiterhin enthält der Band Raster zur Selbstreflexion, Checklisten, Tipps und Hinweise auf typische Fallen.
Kleinkinder respektvoll pflegen und begleiten Wohlfühlsituationen schaffen Nassräume als Erlebnisräume nutzen Mit vielen Beispielen aus der Kita-PraxisFakten zur Reihe Für die Bildungs- und Erziehungsarbeit mi
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t 0- bis 3-Jährigen Fachinhalte auf den Punkt gebracht - mit hohem Praxisbezug durch Fallbeispiele und gut umsetzbare Anregungen Ausgestattet mit vielen Fotos aus dem Kita- und FamilienalltagZum Inhalt der ReiheWas brauchen Kleinkinder bis 3 Jahre, um sich wohl zu fühlen, sich gut zu entwickeln und aktiv die Welt zu erkunden? Erzieher/-innen und Tagesmütter, die mit den Kleinsten arbeiten, finden in dieser neuen Reihe das professionelle Handwerkszeug: Die Bücher vermitteln kompakt zusammengefasst die erforderlichen Kenntnisse und Grundlagen. Fallbeispiele sorgen dafür, dass die Übertragung in die pädagogische Praxis gelingt. Abbildungen aus dem Kita- und Familienalltag veranschaulichen die Inhalte.Die Herausgeberinnen der ReiheDr. Ilse Wehrmann, Dipl.-Sozialpädagogin in Bremen, arbeitet als freie Beraterin im Bereich frühkindlicher Bildung, u. a. für den Aufbau betriebsnaher Kinderkrippen. Dr. Inga Bodenburg , Dipl. Psychologin in Hamburg, ist in der Aus- und Fortbildung von Erzieherinnen und Erziehern tätig mit dem Schwerpunkt "Kinder von 0 bis 3".
Dieses Buch widmet sich einem allgegenwärtigen Problem des Lehreralltags: Zeitnot, Stress, subjektives Ungenügen. Hier finden Lehrende Rat und Hilfe, wie sie trotz gestiegener Anforderungen und Belastungen zu e
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inem stimmigen Umgang mit ihrer Zeit und ihren Kräften gelangen. Vorgestellt werden Instrumente des Zeitmanagements. Neben realistischen Ansprüchen und klaren professionellen Abgrenzungen können diese helfen, sich vor Überforderung zu schützen und die Freude an der Arbeit zu erhalten.