htsamkeit zu mehr Ruhe, Stabilität und Sicherheit bei Kindern führen kann. Auf Basis neuster wissenschaftlicher Erkenntnisse stärken ihre Übungen und Rituale die Persönlichkeit und Resilienz des Kindes und helfen dabei, gesunde Schlafrituale zu etablieren.

er Opa, die Tante, der Onkel ... Manchmal ist so eine überaus hilfsbereite Familie aber auch ziemlich nervig. Dann nämlich, wenn das Allerkleinste GANZ ALLEINE Sachen machen will. Tief in sich drin weiß das Allerkleinste, dass es ziemlich viel könnte, wenn es nur dürfte. Zum Glück hat es seinen Freund, das Knuseltier, an der Seite, der ihm hilft, sich gegen allzu viel gut gemeinte Hilfe zu wehren. Auch in ihrer zweiten Geschichte über das Allerkleinste macht sich Kerstin Hau mit sprachlichem Witz und sehr vehement stark für Kinder. Für Selbstwirksamkeit und Selbstbestimmung. Ein augenzwinkerndes Lehrstück für Groß und Klein!

Ei zu legen. Auch die anderen Bauernhoftiere mühen sich mit Dingen ab, für die sie nicht geschaffen sind. Was ist hier los? Der Schwalbe gelingt es, die "verrückte" Situation aufzulösen. Und beim Spielen und Toben über die Wiese entfalten die Tiere ihre Begabungen. Als die Freunde gemeinsam Pfannkuchen backen, entdecken sie, dass es nichts Schöneres gibt, als mit seinem ganz besonderen Können zu etwas beizutragen, das nur gemeinsam gelingen kann. Eine unterhaltsame Bilderbuchgeschichte zum Thema Potenzialentfaltung, die dabei unterstützt, seine eigenen Stärken zu entdecken.

werden kann - über die Fachkraft-Kind-Beziehung hinaus. Auch die Beziehungen unter Kindern, mit Familien und im Team rücken in den Fokus. Ebenso wichtig: das Wohlergehen der Fachkräfte. Mit vielen Impulsen zur Praxis:- Grundlagenwissen zur bindungs- und beziehungsorientierten Pädagogik- Konkrete Beispiele für eine beziehungsstarke Kita-Gestaltung- Impulse zur Selbstreflexion und zum achtsamen Umgang mit den eigenen Ressourcen Ein Must-have für alle, die Kinder ganzheitlich stärken und Beziehungen in der Kita bewusst gestalten möchten - Miteinander und füreinander

in Ganztag und Hort ein Standardrepertoire an Bewegungs-, Fang-, Such-, Wahrnehmungs- und Versteckspielen. Die Spiele eignen sich für kleine sowie große Gruppen, für längere sowie kürzere Spielphasen und besonders gut für das Spielen im Waldund auf der Wiese. Alle Spiele präsentieren sich einfach erfassbar und übersichtlich mit hilfreichen Angaben zu Alter, Dauer, Spielart und Materialien. Ohne großen Aufwand, einfach spiel- und integrierbar in jeden Tagesablauf!

ich. In Kooperation mit dem nifbe (Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung) setzen sich Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Praxis mit grundlegenden Aspekten der Eingewöhnung der unter Dreijährigen auseinander. Sie stellen verschiedene Eingewöhnungsmodelle vor und beleuchten den Start in der Praxis aus unterschiedlichen Perspektiven.

rer Umsetzung. Wer diese Vielfalt kennt, kann gezielt neue Impulse für die eigene Praxis gewinnen. Diese Praxismappe stellt neun bewährte pädagogische Ansätze vor und gibt wertvolle Tipps zur Entwicklung und Gestaltung einer eigenen Konzeption.

nimmt, entlastet sie Fachkräfte, stärkt die Kinder und fördert die Zusammenarbeit mit den Familien. Somit bietet sie eine praxisnahe, wissenschaftlich fundierte und nachhaltige Lösung für aktuelle pädagogische Herausforderungen. Dieses Buch fördert ein tieferes Verständnis für die Notwendigkeit der BoP und gibt pädagogischen Fachkräften Handlungssicherheit im Kita-Alltag. Sie finden hier Grundlagenwissen, Praxisbeispiele sowie Methoden und Tipps, um die BoP in der eigenen Praxis umzusetzen Die Bedürfnisorientierte Pädagogik als zeitgemäßer Ansatz ist von Gleichwürdigkeit, Gewaltfreiheit und Respekt geprägt. Indem sie die Bedürfnisse aller Beteiligten in den Blick nimmt, entlastet sie Fachkräfte, stärkt die Kinder und fördert die Zusammenarbeit mit den Familien. Somit bietet sie eine praxisnahe, wissenschaftlich fundierte und nachhaltige Lösung für aktuelle pädagogische Herausforderungen. Dieses Buch fördert ein tieferes Verständnis für die Notwendigkeit der BoP und gibt pädagogischen Fachkräften Handlungssicherheit im Kita-Alltag.) Sie finden hier Grundlagenwissen, Praxisbeispiele sowie Methoden und Tipps, um die BoP in der eigenen Praxis umzusetzen

Fachkräften einiges an Geduld abfordern. Doch was sind die Gründe für dieses herausfordernde Verhalten? Gabriele Ries und Annette Schoeneck haben in diesem Bildkarten-Set Fallbeispiele und Hilfestellungen zusammengestellt. So können Erzieher:innen ihnen in schwierigen Situationen in der Kita mit dem richtigen pädagogischen Werkzeug begegnen! - Verständnisvoller Umgang mit "Problemkindern": 15 Fallbeispiele aus der Kita-Praxis - 45 Impulskarten mit Tipps, um schwierige Situationen zu meistern - Von "Bestimmern" bis zu "Angsthasen": Problemsituationen aus dem Kita-Alltag mit Hintergrundwissen, Ideen zu Lösungsansätzen im Spiel und in der Raumgestaltung sowie zur Entwicklungsbegleitung - Herausforderndem Verhalten mit Wertschätzung und Verständnis begegnen - Mit Begleitheft, Download-Material und Reflexionsfragen für Sie und Ihr Kita-Team Kindliche Entwicklungsphasen: Was herausforderndes Verhalten ausdrücken kann Kleine Kinder lernen erst noch, ihre Emotionen zu erkennen und zu kommunizieren. Solange können große Gefühle schnell zu schwierigen Situationen in der Kita führen - vom Chaos im Spielezimmer bis zu ständigen Streitigkeiten und Rivalitäten in der Kita-Gruppe. Mit diesem Bildkarten-Set haben Erzieher:innen ein praktisches Werkzeug zur Hand, um problematische Verhaltensweisen zu erkennen, wertschätzend mit ihnen umgehen zu können und durch spielerische und räumliche Impulse an die Ursachen zu gehen. Mit Basiswissen Pädagogik kindgerecht gestalten: herausfordernde Kinder in ihrer sozial-emotionalen Entwicklung unterstützen, damit sie reifen und in ihrer Gruppe und im Kita-Alltag gut integriert sind. Don Bosco Verlag für Pädagogik  Bildkarten, Kamishibai oder Fachbücher für Erzieherinnen und Pädagogen: Wir unterstützen Sie in Ihrer täglichen Arbe

rt haben, intuitive Erziehungspraxen mit einer bewussten Pädagogik zu verknüpfen. Dabei werden Ambivalenzen im Projekt der Erziehung und Bildung deutlich und dominante - auch verhängnisvolle - Entwicklungslinien bis in die Gegenwart sichtbar. Das Buch lädt dazu ein, tradierte Konzepte hinter sich zu lassen und progressiv neue Wege zu beschreiten, die in erster Linie die Perspektive der Kinder stärken.

che zu diesen Entwicklungen - von der Auseinandersetzung mit hegemonialen wissenschaftlichen und politischen Diskursen bis hin zu den in der Kultur der Frühpädagogik verankerten Praktiken. Dabei diskutieren die Beiträge grundlegende pädagogische Problemstellungen wie Mündigkeit, Abhängigkeit, Körperlichkeit, Verletzbarkeit und Normalisierung und gehen im Lichte der Spezifika frühpädagogischer Herausforderungen auf Theorie und Praxis ein.

e Kleinsten mit dieser ganzheitlichen Methode vertraut zu machen. Angepasst an die motorischen Fähigkeiten von Kindern zwischen ein und drei Jahren werden so die frühkindliche Entwicklung gefördert und Blockaden gelöst. Nina Hock ist Kinesiologie-Expertin und hat eine praktische Auswahl an Aktivierungs- und Entspannungsübungen zusammengestellt. Verpackt in kleine Spieleinheiten wird Kinesiologie so zur wertvollen Ergänzung im Alltag. - Mit Kinesiologie zu innerer Ruhe und zu Gleichgewicht finden - 16 Kinesiologie-Übungen und 14 Spiele, abgestimmt auf Krippenkinder - 32 Karten im Format DIN A5 mit Anleitungen, Praxistipps und Infos zu Förderzielen - Alle Übungen und kinesiologischen Spiele sind ohne großen Aufwand einfach umzusetzen - Geeignet für den Einsatz in der Krippe oder im Kinderturnen Ideen und Übungen fürs Gleichgewicht von Körper, Geist und Seele Aktivierung oder Entspannung: Je nach den Bedürfnissen Ihrer Schützlinge können Sie aus den Bildkarten die Übung auswählen, die gerade passt. Die spielerische Herangehensweise sorgt dafür, dass Krippenkinder nicht überfordert sind und von der ganzheitlichen Methode der Kinesiologie profitieren. Gemeinsam lernen, Blockaden zu lösen und Balance zu finden: Das gelingt mit den Kinesiologie-Karten für die Krippe! Don Bosco Verlag für Pädagogik  Bildkarten, Kamishibai oder Fachbücher für Erzieherinnen und Pädagogen: Wir unterstützen Sie in Ihrer täglichen Arbeit mit kreativen Ideen, fundiertem Know-how und praxisnahen Produkten.  Unser Qualitätsversprechen  Die Materialien von Don Bosco Medien werden von erfahrenen Pädagoginnen und Pädagogen entwickelt und von unserem Fach-Lektorat umfassend geprüft. Unsere Produkte stehen für ganzheitliche Bildung und Erziehung, bei der das Kind immer im Mittelpunkt st

k, professionelles Handeln und pädagogische Aufgaben sowie Organisation und Leitung kindheitspädagogischer Bildungseinrichtungen zusammen. Beteiligt sind über 30 namhafte Autor:innen aus dem gesamten Bundesgebiet, die einen umfassenden und aktuellen Überblick über alle wichtigen Themen der Kindheitspädagogik bieten. Neben diesem Überblick werden am Ende des Bandes Beiträge zusammengefasst, die sich mit Zukunftsthemen, neuen Berufsfeldern und Innovation in der Kindheitspädagogik beschäftigen. Von Interesse ist dieser erste Band, der Kindheitspädagogische Themen in dieser Größenordnung behandelt, nicht nur für die über 50 kindheitspädagogischen Studiengänge in Deutschland, sondern gleichermaßen für Kita-Leitungen, Träger Studierende, Auszubildende und Praktiker:innen. Wer also etwas über den Stand und die Entwicklungen der Kindheitspädagogik zum Jahr 2024 und deren Zukunftsperspektiven wissen will, sollte diesen Band auf keinen Fall verpassen.

glichst stressfrei für alle Beteiligten zu gestalten, gibt es unterschiedliche pädagogische Ansätze. Berliner Modell, Münchner Modell, Tübinger Modell oder doch die bedürfnisorientierte Eingewöhnung? Mit diesem Bildkarten-Set haben Sie alle notwendigen Informationen zur Hand, um die richtige Eingewöhnungsmethode für Ihre Einrichtung auszuwählen. - 46 Methodenkarten mit Begleitheft und Download-Material im Set, ideal für die Aus- und Weiterbildung von Erzieher:innen - Hinweise zur Einbeziehung von Eltern und Bezugspersonen - Praxiserprobte Impulse zur Organisation und Planung der Eingewöhnungsphase in der Kita - Jede Karte mit Bild auf der Vorder- und wertvollen Informationen auf der Rückseite - Alles Wichtige zu den vier Modellen in sieben Kapiteln plus Checklisten, Fragebögen und Musteranschreiben als Download Individuelle Gestaltung der Eingewöhnung mit den Impulskarten Was sind die Vorteile des Berliner Modells? Wie können Erzieher:innen ihre Gruppe in die Eingewöhnung des Neuankömmlings einbeziehen? Warum findet im Münchner Modell die Trennung erst nach 2 Wochen statt? Je nach Einrichtung und Kind kann ein anderer pädagogischer Ansatz die richtige Entscheidung sein. Daher dient dieses Kartenset vor allem der Orientierung, um den besten Weg für eine gelungene Eingewöhnungsphase in Ihrer Kita zu finden. Die zusätzlichen Informationen im Begleitheft und das Download-Material ergänzen die Methodenkarten. So gelingt die Auswahl des besten Eingewöhnungsmodells für Kind, Eltern und pädagogische Fachkräfte! Don Bosco Verlag für Pädagogik  Bildkarten, Kamishibai oder Fachbücher für Erzieherinnen und Pädagogen: Wir unterstützen Sie in Ihrer täglichen Arbeit mit kreativen Ideen, fundiertem Know-how und praxisnahen Produkten.  Unser Qualitätsversprechen  Di

einzelnen Fachkraft und des Teams selbst? Auf der Grundlage ihres empirisch erforschten Programms "Prävention und Resilienzstärkung in Kindertageseinrichtungen" (PRiK) zeigen die Autor:innen praxisnah und mit vielen Beispielen, wie die Resilienz von Kindern gefördert werden kann. Das bewährte Buch wurde um einen Exkurs zum Thema "Herausforderndes Verhalten" ergänzt.

hrnehmungs-)Förderung von Kita-Kindern. Sie zeigt, wie mit Spielen, und Mitmach- und Bewegungsangeboten sowie besonderen Aktionen die sensomotorische Entwicklung von Kindern ab drei Jahren gefördert werden kann. 

gemäß & individuell: Kindern mit Respekt und auf Augenhöhe begegnen, Stärken und Bedürfnisse fördern ¿ Praktische Anleitungen für Spiele und Aktivitäten, ganz nach Maria Montessori ¿ Wieder lieferbar: komplett überarbeitete Neuausgabe, anschaulich illustriert und mit vielen Fotos ¿ Vom renommierten Montessori-Experten & Pädagogen Tim Seldin Kinder zu achtsamen, kreativen, selbstbewussten Menschen erziehen Kinder im Alter von 0-6 Jahren sollen die Welt eigenständig erkunden, zu Hause genauso wie im Kindergarten. Die Montessori-Pädagogik hilft Eltern dabei, ihre Kinder auf diesem Weg zu begleiten - liebevoll, mit Respekt und auf Augenhöhe. Wo braucht mein Kind noch Unterstützung? Wie führe ich es schrittweise zu mehr Selbstständigkeit und welchen Rahmen braucht es dafür zu Hause? Ob es um das Entdecken der Welt mit allen Sinnen, das Erlernen von Selbstständigkeit oder friedvolle Erziehung geht - dieser praxisnahe Ratgeber zeigt, wie Sie die Montessori-Pädagogik zu Hause umsetzen. So gelingt die Montessori-Methode zuhause! Prinzipien, praktische Ideen und Aktivitäten für mehr Eigenständigkeit und soziale Kompetenz

gt. Dieses Buch bietet eine neue Perspektive auf Artikulation als zentralen Strukturbegriff der Erziehungstheorie und Erziehung. Es fragt nach dem Wort und den Begriffen von Artikulation und legt dabei den Fokus insbesondere auf deren Verwendung in Konzepten der Allgemeinen Pädagogik seit 1945. Die tiefgehende Analyse dieser Konzepte eröffnet neue Perspektiven für die Diskussion um die Artikulation der Erziehung als einen Schlüsselbegriff der Erziehungswissenschaft.

n dieser Praxismappe finden Sie leicht umsetzbare Praxisideen, um an den natürlichen Forscherdrang der Jüngsten anzuknüpfen. Erleben Sie gemeinsam spannende wissenschaftliche Zusammenhänge mit altersgerechten Experimenten aus der Lebenswelt der Kinder. Aus der Praxis für die Praxis!

f mithilfe von Ritualen gestaltet und damit leichter bewältigt werden? Dieses Themenheft beantwortet diese und weitere Fragen fachlich fundiert und mit anschaulichen Praxisimpulsen. Dem Morgenkreis als einer der zentralen Schlüsselsituationen im U3-Alltag ist ein eigenes Kapitel gewidmet.

pt zu stricken. Vernachlässigt wurde dabei dreierlei: Die Erstellung eines Schutzkonzeptes ist ein Prozess, der Zeit braucht und vom ganzen Team mitgetragen werden sollte. Auch ein fertiges Konzept muss stetig weiterentwickelt werden. Und: Es geht um weitere Kinderschutzkonzepte (Sexualpädagogik, Umgang mit digitalen Medien, Beschwerdemanagement) und nicht nur um jenes, das die Heimaufsicht verlangt. Das vorliegende Heft geht auf all diese Aspekte ein: Es unterstützt Leitungskräfte und Teams bei der Erarbeitung und Weiterentwicklung der erforderlichen Kinderschutzkonzepte, informiert über alle rechtlichen Vorgaben und bietet zahlreiche Handlungs- und Reflexionshilfen.

ndliche Bildungs- und Lernprozesse. Deshalb ist sie der Dreh- und Angelpunkt jeglichen pädagogischen Handelns. Um entsprechend kommunizieren zu können, sollten sich Fachkräfte immer auch mit der eigenen Biografie auseinandersetzen, prägt diese doch unsere innere Haltung und Glaubenssätze. Neben vielen Infos zu den Grundlagen einer achtsamen Kommunikation, lädt dieses Sonderheft mit einer großen Methodenvielfalt zur Selbst- und Teamreflexion ein. Darüber hinaus befasst sich die Autorin anhand zahlreicher Praxisbeispiele mit Sprachentwicklung und Sprachstrategien für bestimmte Altersgruppen sowie mit sprachlichen Zugängen zu ängstlichen, schüchternen, traumatisierten oder wütenden Kindern.

lltagssitutionen. Jede für sich ist ein kleines pädagogisches Dilemma. Die Episoden fordern zur Teamreflexion heraus, sowohl in der Praxis (Teamsitzung, Anleitung, Fallberatung) als auch in der Ausbildung (Unterricht, Weiterbildung). Auf der Rückseite jeder Karte finden sich sorgfältig ausgewählte Reflexionsfragen oder eine Reflexionsmethode.