troffenen indem Sie sieben von ihnen selbst zu Wort kommen lässt. Mit einfühlsamen Interviews entlockt sie den Menschen mit einer Demenz authentische Beschreibungen und gibt einen Einblick in deren Alltag und Erlebniswelt. Sie zeichnet ein facettenreiches Bild der Betroffenen und erweitert diese Informationen aus erster Hand um erhellende Kommentare und bettet die Aussagen in einen fachlichen Rahmen ein. - Daraus entsteht ein aufklärender und ansprechender Text für Professionelle, Angehörge, Freunde, Bekannte und früh von einer Demenz Betroffene.

hr an Aufmerksamkeit, denn es steht im Schnittfeld zweier knapper Ressourcen - des privaten unbezahlten Sorgepotenzials für Nahestehende einerseits und des Erwerbspotenzials andererseits.  Das thematische Feld wird systematisch aufgearbeitet - sowohl begrifflich-theoretisch, als auch analytisch und unter Einbezug der internationalen Forschung. Auf dieser Wissensgrundlage fragen die AutorInnen systematisch danach, welche fachlichen, disziplinären und politischen Konsequenzen daraus erwachsen - für die Pflegewissenschaft im Speziellen und für die gesundheitspolitischen Reformen im Allgemeinen. Aus diesen intensiv verfolgten Spuren ergebensich Konturen einer breit hergeleiteten personalen und organisationalen Vereinbarkeitskompetenz.  Das Buch fördert die überfällige Weiterentwicklung der Pflegewissenschaft v.a. im deutschsprachigen Raum, die nicht im bisherigen Torso von Forschung, Hochschulbildung, Pflegemanagement und klinischer Praxis stehen bleiben darf, sondern auch die Bühne der wissenschaftlichen Politikberatung bespielen muss. Denn hier ist Meinungsbildung im Dialog mit Behörden und Politik sowohl für die Pflegewissenschaft als auch die Orchestrierung von "work & care" angezeigt.

ten zahnärztlichen Leistungen, die Personalkapazitäten sowie die Vorsorgeorientierung der Bevölkerung und die Effizienz des zahnmedizinischen Versorgungssystems. Internationale Vergleiche erlauben eine aktuelle Einordnung des Entwicklungsstandes. Das Spannungsfeld von zahnmedizinischem Handeln und bevölkerungsorientierter sowie persönlicher Gesundheitsvorsorge wird vor dem Hintergrund nationaler und internationaler Forschungserkenntnisse umfassend dargestellt. Dadurch entsteht eine bisher in Deutschland einzigartige Gesamtschau und Verknüpfung von Ergebnissen zur Mundgesundheit mit konkreten Leistungs- und Qualitätsangaben zur zahnmedizinischen Versorgung. Das Buch ist ein wertvoller Rat- und Ideengeber für Entscheidungsträger im Gesundheitswesen und eine belastbare Orientierungshilfe für Zahnärzte, um ihre individuellen Praxiserfahrungen mit den allgemeinen Entwicklungstrends zu vergleichen. Für Studenten der Zahnmedizin erhöht es die Transparenz des konkreten Leistungsgeschehens in der Praxis und ermöglicht ihnen so eine realistische Einschätzung ihres späteren Berufslebens. Neuere Entwicklungen in der Zahnheilkunde werden kritisch beleuchtet, so dass Versicherte und Patienten Entscheidungshilfen und Ratschläge auch für individuelle Fragestellungen erhalten.

h fühlen, wenn ich keine Worte mehr habe? Manchmal, vor allem wenn ich müde bin, klingen meine Sätze für mich, als würde ich im Dunkeln würfeln. Ich weiß, ich habe gewürfelt, ich höre es auf dem Tisch klacken, aber ich weiß nicht, was ich gewürfelt habe, weil ich im Dunkeln stehe.' (Richard Taylor) In diesem Band sind die stärksten und eindringlichsten Aussagen, Beschreibungen und Metaphern von Richard Taylors Leben mit seiner Demenz zusammengefasst. Die Texte werden mit Portraits von Richard Taylor und Fotografien seines Lektors Jürgen Georg illustriert.

gen ein deutlich erhöhtes Risiko, selbst zu erkranken. Doch es gibt Wege, diesen Kreislauf zu durchbrechen. Dieser praxisnahe Ratgeber richtet sich an Mütter, die selbst von einer Essstörung betroffen sind oder waren - und die sich auf den Weg gemacht haben, ihre Muster zu erkennen, zu hinterfragen und zu verändern. Ziel ist es, die nächste Generation zu schützen, ohne dabei den Anspruch zu erheben, perfekt sein zu müssen.

htigen Fragen und Entscheidungen, finden jedoch nur wenig verlässliche Informationen über die Erziehung von hochbegabten Kindern und Jugendlichen. Die erste und zweite Auflage des vom renommierten Psychologen James T. Webb konzipierten Ratgebers wird in der vorliegenden dritten Auflage von Edward R. Amend, Emily Kircher-Morris und Janet L. Gore fortgeführt. Sie verfügen über viele Jahrzehnte Erfahrung im Bereich Hochbegabung und bieten umfangreiche, professionelle Hilfestellungen für die unterschiedlichsten Herausforderungen:- Welche Eigenarten hat mein hochbegabtes Kind?- Wie kommuniziere ich mit hochbegabten Kindern richtig?- Welcher Kindergarten und welche Schule sind die richtigen für mein Kind?- Wie plane ich die Ausbildung oder das Studium?- Wie ist die Beziehung zu Freund*innen und Geschwistern?- Wie kann ich mein Kind motivieren und wie gehe ich mit Minderleistung um?- Wie und in welchem Maß setze ich Disziplin um? Die dritte, überarbeitete Auflage enthält die aktuellen Forschungsergebnisse aus Neurowissenschaft, Psychologie und Pädagogik sowie zahlreiche praktische Anregungen für den Alltag. Zudem werden wichtige Themen wie soziale Medien, kulturelle und sprachliche Diversität, Depression, Trauma, Mobbing, aber auch Neurodiversität und LGBTQ+ beleuchtet. Die deutschsprachige Ausgabe wurde ergänzt und herausgegeben von den Expertinnen für Hochbegabung Inga Liebert-Cop und Suzana Zirbes-Domke.

Autor und Zeichner vermitteln mit prägnanten Texten und eindrücklichen Illustrationen ein Bild der Vielfalt an Aufgaben, Rollen und Kompetenzen, die Pflegende virtuos beherrschen. Die Cartoons und Texte werden farbig illustriert auf einer Doppelseite präsentiert. Die Autoren richten sich an Pflegefachpersonen, Studierende und Interessierte, die die Vielschichtigkeit und Professionalität des Pflege­berufs aus einer neuen Perspektive betrachten möchten. Sie vermitteln ein positives, inspirierendes Bild des Pflegeberufs. Wissenschaftlich fundiert und gleichzeitig inspirierend macht das Buch sichtbar, warum Pflege zu den zentralen und unverzichtbaren Professionen unserer Gesellschaft gehört, und warum Pflegende berechtigten Grund haben, stolz auf ihren Beruf zu sein. Wir sind stolz, weil...- wir durchhalten können, wo andere aufhören- wir uns immer wieder auf das zutiefst Menschliche einlassen- wir mit kleinen Dingen Großes bewirken, mutig sind und Nähe zulassen- wir auch in Krisenzeiten und Not einen überlebenswichtigen Beitrag leisten- wir Forschung vorantreiben, Wissen generieren, vielseitig studieren und kritisch denken- ... Roboter Pflege nicht ersetzen können- wir instabile und komplexe Situationen sichern können- wir Teil der Lebensgeschichten vieler Menschen werden, das Lebens­ende mitgestalten und gleichzeitig unsere eigene Gesundheit schützen.

ogi eine wichtige Mission vor sich: Er will von den Menschen lernen, wie man sich um andere kümmert. Auf seinem Heimatplaneten kennt man den Pflegeberuf und so etwas wie Mitgefühl nämlich nicht. Zum Glück wird er sogleich von sechs netten jungen Leuten aufgenommen. In den folgenden Tagen erlebt Logi spannende Abenteuer: Er sitzt mit Ali am Steuer des Krankenwagens, erfährt durch Bert, wie stressig es zugeht in der Notaufnahme und lernt durch Lena die Abläufe im Operationssaal kennen. Logi ist auch bei Aischas Frühschicht im Krankenhaus dabei und darf Alis Vorstellungen als Klinikclown beiwohnen. Im ambulanten Pflegedienst mit Svenja erkennt Logi, wie bedeutend die Arbeit der Pflegenden für einsame Menschen ist, und zuletzt begleitet er Lukas ins Altenheim, wo er auf einen älteren Herrn trifft, der sich nur ungern von seinen drei Ziegen trennen möchte. Das Kinderbuch zeigt anhand der Figur Logi spielerisch, wie vielfältig und wichtig Pflegearbeit ist. Kinder lernen die unterschiedlichen Bereiche kennen - von Notaufnahme bis Altenpflege - und entdecken, dass Pflegende Menschen unterstützen, trösten, begleiten und retten. Mit bunten Geschichten und liebevollen Illustrationen vermittelt das Buch Werte wie Mitgefühl, Fürsorge und Solidarität. Es richtet sich an Kinder im Grundschulalter und macht sie neugierig auf den Pflegeberuf als "Heldenarbeit" im Alltag.

n und praktische Anwendung finden. Von der Wahrnehmung und Aufmerksamkeit über Gedächtnis und Wissen, Problemlösen, Denken und Entscheiden, Sprache, Lernen und Emotion bis zu Motivation und Psychomotorik wird der Stoff des -gesamten Fachs Allgemeine Psychologie in repräsentativer Auswahl dargestellt. Ergebnisse klassischer Experimente, kognitionswissenschaftliche Analysen und neurowissenschaftliche Erkenntnisse werden im Zusammenhang gesehen. Für die 5., überarbeitete Auflage wurden die Kapitel teils überarbeitet und auf den neuesten Stand des Wissens gebracht. Besonders das Kapitel zu Bewegung und Handlung (bisher Psychomotorik) wurde teils neu erstellt - nun mit einem stärkeren Fokus auf die Handlungspsychologie.