ve Ausbrüche zu verhindern und im Fall von Gewalttätigkeit Schaden von sich und anderen abzuwenden. Dazu liefert das Praxishandbuch eine hervorragende Grundlage. Die erfahrenen Herausgeber und das kompetente Autorenteam ¿ stellen die Probleme von Aggression und Gewalttätigkeit im Gesundheitswesen umfassend dar ¿ erklären verständlich die wichtigsten Theorien und Faktoren, um gewalttätiges Verhalten verstehen, beeinflussen, vorhersagen oder verhindern zu können ¿ stellen die Grundprinzipien zur Prävention und zum Umgang mit Gewalt dar ¿ differenzieren psychosoziale, körperbezogene, pharmakologische, psychologische und umgebungsbezogene Interventionen, um Gewalt verhindern und Aggression managen zu können ¿ stellen Aggressionen mindernde oder begrenzende Handlungen vor, wie verbale Deeskalation, Reizabschirmung, Traumabehandlung, Umgebungsgestaltung und freiheitsentziehenden Maßnahmen ¿ beschreiben, wer, wo in welchen Situationen und Settings mit gewalttätigen Menschen umgehen muss ¿ bieten einen Überblick über organisatorisch-institutionelle Maßnahmen sowie Möglichkeiten der Ausbildung und Schulung von Mitarbeitern und Multiplikatoren ¿ fassen wichtige Assessments, Standards, Tools und Werkzeuge in einem umfassenden Anhang zusammen.

Karten mit Fragen und Antworten bieten Ihnen die Chance zum Selbsttest vor dem großen Finale. Sie finden hier komprimiert Inhalte aus Pflege- und Sozialwissenschaften, Hygiene und Gesundheitsförderung etc. Testen Sie auf effiziente Weise Ihr Wissen über die wichtigsten pflegerischen Grundlagen und Techniken! Abgerundete Ecken erleichtern das Einsortieren in den Schuber. Besondere Lernhilfen: Farbige Unterteilung zur schnellen Orientierung; zentrale Begriffe sind hervorgehoben und erklärt; Kennzeichnung der Pflegediagnosen nach Gordon; Extras wie Doppelkarte über lebenserhaltende Sofortmaßnahmen sowie weiterführende Informationen Neu in der 4. Auflage: Karten zu den Themen Pflegephänomene erkennen, Aufnehmen, Verlegen, Entlassen, Bewältigungsstrategien/Coping

em Werk. Von der Anatomie über Funktionszusammenhänge bis hin zu wertvollen Tipps für die Praxis. Sie lernen das Verständnis von Strukturen und Funktionen am Patienten. Durch das lese- und lernfreundliche Layout mit zahlreichen Abbildungen ist die ganze Anatomie auf einen Blick erfassbar. Alle für Physiotherapeuten wichtigen Muskeln inklusive Triggerpunkten zu jedem Muskel sind ausführlich dargestellt. Lernen Sie die faszinierenden Facetten der Anatomie kennen.

chen Vorgaben sowie an den Rahmenlehrplänen verschiedener Bundesländer und ist auch in Österreich und der Schweiz einsetzbar. Sie finden im Buch die Grundlagen der Alten- und Krankenpflegehilfe, Anatomie und Physiologie des menschlichen Körpers, Gesundheits- und Krankheitslehre, Pflegehilfe zur Unterstützung von Lebensfunktionen, Hygiene, Arzneimittellehre uvm. Dabei wird Ihnen das Lesen und Lernen leicht gemacht durch: Eine verständliche Sprache, die klare Gliederung und ein lernfreundliches Layout, viele erläuternde Abbildungen und Hervorhebungen von wichtigen Inhalten, die dem besseren Verständnis dienen sowie ausführliche Erklärungen zu allen Fachausdrücken. Neu in der 4. Auflage: Glossar

internationalen Autorenteams wider. - Zahlreiche, leicht anwendbare Techniken nach Krankheitsbildern geordnet - Übersichtlich gegliederte Behandlungsschritte mit klaren therapeutischen Anweisungen - Alle Techniken in Wort und Bild - mit durchgehend vierfarbigen Abbildungen für maximales Verständnis - Hinweise und Tipps für das Führen einer kinderosteopathischen Praxis und die Zusammenarbeit mit anderen Ärzten/Therapeuten Das Buch ist die preisreduzierte Studienausgabe der 2. Auflage 2009.

spielt hier eine Schlüsselrolle. Vermitteln Sie den Pflegenden das nötige Basiswissen!Die wichtigsten psychischen Erkrankungen im Alter sind Depressionen, Schlafstörungen und Parkinson bis hin zu Epilepsie, Demenz und Delir. Pflegende sollten Bescheid wissen über die typischen Symptome und die eingesetzten Arzneimittel. Die Kenntnis gravierender Neben- und Wechselwirkungen kann Leben retten.29 PowerPoint-Folien inklusive Vortragstext auf CD-ROM oder zum Download sind die Basis für Ihre Präsentation. Sie können diese bei Bedarf anpassen. Motivieren Sie Pflegekräfte, die Patienten genau zu beobachten und mit Arzt und Apotheker an einem Strang zu ziehen!

Themen anhand von Fallbeispielen aus der Praxis situationsbezogen und realitätsnah vermittelt werden. Der didaktische Aufbau jedes einzelnen Kapitels folgt einem einheitlichen Muster: zunächst werden Lernziele aufgezeigt, relevante Definitionen gegeben, Aufgaben gestellt, ein Fallbeispiel dargestellt und im Anschluss Transferaufgaben abgefragt. Jedes Kapitel endet mit Literaturempfehlungen.

Übungsaufgaben und praxisorientierte Beispiele für einen leichten Zugang und eine systematische Vertiefung. So lernt der Leser, die geeigneten Methoden anzuwenden und die richtigen Entscheidungen für die Praxis zu treffen.

s- und Beschäftigungsvorschläge für ältere Menschen mit und ohne Demenzerkrankung. Einfaches Lesen und Lernen durch gut strukturierte Inhalte mit Tabellen, Kästen und Randspalte. Die Inhalte sind durch eine klare, einfache Sprache und hilfreiche Abbildungen leicht nachzuvollziehen mit durchgehendem Bezug zur Praxis. Durch die Nennung von Internetadressen besteht die Möglichkeit, sich weiterführende Informationen zu erschließen. Neu in der 2. Auflage: Pflegebedürftikeitsbegriff überarbeitet, die neueingeführtenPflegegrade werden berücksichtigt

nker für Sie! Alle wichtigen Informationen zu den Themen Gesundheits- und Krankenpflege, Krankheitslehre, Geistes- und Sozialwissenschaften sowie Gesetzes-, Berufs- und Staatsbürgerkunde erhalten Sie in Prüfungswissen Pflege. Das Buch ermöglicht Ihnen, Ihren persönlichen Kenntnisstand einzuschätzen, Lücken zu schließen und Sicherheit für die Prüfung zu gewinnen, indem es Inhalte knapp und übersichtlich zusammenfasst, Eselsbrücken zum besseren Einprägen baut sowie am Seitenrand Platz für eigene Notizen lässt. Dazu passt das neue Prüfungsfragen Pflege - so wird die Prüfungsvorbereitung komplett.

dienstorganisationen und Leiter von Simulations- und Trainingseinrichtungen bzw. an alle, die mit Simulation beginnen oder diese ausbauen möchten und praktische Fragen zur Implementierung und Umsetzung haben. Das interdisziplinäre Autorenteam mit langjähriger Erfahrung bei der Durchführung von Simulationsprogrammen informiert Sie mit vielen Tipps aus der Praxis wie Sie ein gutes pädagogisches Konzept erstellen, die technischen Möglichkeiten nutzen können, um den wachsenden Qualitätsansprüchen an Lehre und Ausbildung gerecht zu werden und wie Sie durch Ihr Training die Patientensicherheit weiter erhöhen. Die 2. Auflage erscheint aktualisiert und um die Themen Simulation in der rettungsdienstlichen Ausbildung und Simulation in der Ausbildung der Pflegeberufe erweitert. Darüber hinaus thematisieren Experten, wie Forschung eingesetzt werden kann, um Simulationstrainings zu gestalten, und um Prozesse und Zusammenhänge zu analysieren, die anders schwer zu untersuchen wären. Auch der Qualifikation von Trainern ist nun ein eigenes Kapitel gewidmet. Die Herausgeber PD Dr. Michael St. Pierre und PD Dr. Georg Breuer, Anästhesiologische Klinik, Universitätsklinikum Erlangen

tert diesen Radius auf die Zeit nach 1945 und stellt im ersten Teil umfassende Inhalte zu zentralen Bereichen der Pflegegeschichte dar. Dazu gehören unter anderem die Themen Professionalisierung, Männer in der Krankenpflege, Psychiatriepflege, konfessionelle Krankenpflege sowie objekthistorische Forschung. Im zweiten Teil wird der Stand der aktuellen Forschung zur Geschichte anderer Gesundheitsberufe, wie Hebammen,AltenpflegerInnen, HauspflegerInnen, DiabetesberaterInnen und RettungssanitäterInnen vorgestellt. Damit sind erstmals auch historische Vergleiche zwischen den Berufsgruppen möglich.Das Buch richtet sich an Lehrende, Studierende und alle, die an der Geschichte der Gesundheitsberufe in Deutschland interessiert sind.Blätterbare Leseprobe

nbaren. Das setzt viele unter Druck und wirkt sich häufig negativ auf die Berufszufriedenheit aus.In dem Projekt „Arbeitsprozessintegrierte Kompetenzaktivierung und -entwicklung in der Pflege (AKiP)“ wurden Instrumente entwickelt, die Führungskräfte und Mitarbeiter in der Pflege dabei unterstützen, in solchen Situationen nicht nur zu reagieren, sondern eigene Gestaltungsspielräume zu erkennen, selbstbegrenzende Handlungsstrategien zu verändern und Lösungen für den Umgang mit belastenden Diskrepanzerfahrungen zu finden.Mit Leitfäden zur Selbstreflexion für Mitarbeiter und Führungskräfte.Blätterbare Leseprobe: